编程课有必要学吗,少儿编程培训值得吗？
编程课有必要学吗
少儿编程培训值得吗？
儿童编程越来越流行。从一线城市到二三线城市，编程培训机构如雨后春笋般涌现。为什么儿童编程培训如此受欢迎？父母的狂热值得吗？
家长:人工智能是趋势，希望孩子早点接触。
机器人课程真的很贵。我一下子交了1.5万元左右的套餐费，每节课160元左右。一开始是从最初的乐高建立起来的，然后我学习了惠宇，涉及到一些与物理相关的电路知识，然后我会学习编程。孩子们也很喜欢，我觉得对孩子的动手能力、逻辑思维能力、空间想象能力都有帮助，所以咬紧牙关给他报告。人工智能是未来大势所趋。家长王女士告诉记者。
有很多人和王女士有同样的想法。很多家长对编程充满困惑，同时心里想:时代真的变了。虽然我不明白，但我的孩子不能错过。
学校:课程充满乐趣，让学生的脑洞大开。
一家培训机构的负责人表示，机器人和儿童编程课程越来越受到儿童和家长的欢迎。一方面，这些课程可以提高儿童的逻辑思维能力、实践能力、观察能力和想象力；另一方面，近年来，一些高中和大学的科技专业学生人数也在逐年增加。2017年，一些学校可能只有少数科技专业学生，2018年增加到10-25人，一些学校的名额在2019年增加到30个。一些985、211大学也有科技特长生招生政策。一些985、211大学也有针对科技特长生的招生政策。这也是家长们渴望接受儿童编程培训的原因。
同时，机器人课程也充满了乐趣，这让学生们的大脑大开。例如，我们的学生会设计一个吃瓜子机器人，在吐出瓜子壳和瓜子仁的同时吐出瓜子；一些学生的父亲正在做生意。他们设计了一个发送名片的机器人，会自动吐出名片或传单；一些学生将旧的饮水机改造成感应水……”
行业老师:只是简单的图形化编程
记者在网上查询了2019年南京普通高中特长生招生计划。目前南京只有南京第二十九中学、南京燕子集中学、南京雨花台中学、高淳高级中学有机器人特长生计划，名额一般在5-15个左右。南京外国语学校是针对的STEM信息技术特长生5个名额，南师附中是针对工程创新和人工智能的特长生25个，但是没有提到机器人。
一位从事科技活动和科技创新大赛的教师在接受采访时表示，他不赞成这种套件搭建。机器人课程可以作为小学生对结构模式和电子电路模式的入门启蒙，但初中以上的学生仍然停留在建筑和装配水平。这类课程是按照厂家规定的套件来搭建的，没有创新；所谓的儿童编程只是简单的图形编程，与真实的编程是两码事。南师附中创建的机器人挑战赛和机器人拔河跳远项目不允许包装，只规定合格的尺寸和重量……完成比赛任务后，学生可自行选择材料。”
这位老师说，南京师范大学附属中学不承认这种套件式机器人竞赛的奖项目前，许多家长的科学素养还不够，很容易被蒙蔽。这种机器人的生产总是模仿、使用，而不是真正的发明和创造。学生所学到的只是工具的使用，与科技创新无关。
未来的不确定性加剧了父母的焦虑
在一个快速变化的数字时代，人们有一种紧迫感和危机感。随着信息技术的飞速发展，人工智能不断应用于社会生活的各种场景中。大量现有的劳动技能、知识方法和思维方式将被淘汰，甚至已经存在多年的职业生涯也将被人工智能所取代。这种巨大的影响使人们担心，如果他们不及时学习新技能，他们将被淘汰。
面对未来的不确定性，中国父母的焦虑正在上升。调查显示，家长们对新兴的编程培训本身并不太了解，但他们认为编程是未来不可或缺的技能，并希望他们的孩子能尽快掌握它。这种早期学习有优势的追赶心态，别人学习自己的孩子也想学习的比较心态，功利主义心态的额外点，表面上是可以理解的，本质上是非常盲目的。
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