正负数加减法则顺口溜 正数有意义，负数没有意义，这句话是对的吗？
正数有意义，负数没有意义，这句话是对的吗？
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！正数有意义，负数没有意义。这句话只适用于小学所学的自然数范围。因为0是最小的自然数，所以自然数仅限于数量数和序数。比如：你们家有8只鸡，我家有10只鸭子，8和10是多少；再比如：中学生参加高考模拟比赛，张三得了第8名，李四得了第10名，这时，8和10成了序号。
然而，随着年级的提高，数学的范围不断扩大，出现了图表、数轴和原点的诞生。每个数字轴都有一个原点，定义为0。右边0的数字越来越大，左边0的数字越来越小。显然，0左边的数字是负数。例如，今天的最高温度是零下7度，记录为7摄氏度，最低温度是零下3度，记录为-3摄氏度，这导致了负数。说负数没有意义是错误的。随着学生成绩的提高，数学越来越深奥。有函数、高阶函数、复数、参数等等。负数仍然扮演着重要的角色。
所以，正数是有意义的，负数是没有意义的。我们应该站在什么角度。然而，对于我们成年人来说，这应该是完全错误的
负数我们应该怎么定义？课本中说正数前面加负号就是负数，总觉得不是本质上的解释？
这真的没有确切的答案。我认为：在数轴上，以0为原点，小于0的数为负，大于0的数为正。
生活中的正数和负数有哪些？
银行存款为正，支出为负。
2. 家庭收入为正，支出为负。
3. 摄氏零度以上的温度是正数，摄氏零度以下的温度是负数
如果是正数加负数，则等于正数减去正数，例如，3（-2）=3-2=1
正数减去负数等于正数加正数，例如，2-（-3）=2，3=5
0是正数和负数之间的边界。0既不是正的也不是负的。零和正数统称为非负数，零和负数统称为非正数。
大于0的数字称为正数，0本身不是正数。正数和负数表示意义相反的量。正数前面通常有一个符号“”，可以省略。负数用减号“-”和正数标记，如−2，表示2的相反数字。
小于0的数字称为负数，负数和正数表示含义相反的量。负数用减号“-”和正数标记，如−2，表示2的对立面。因此，任何正数加上负号都会变成负数。负数与其绝对值相反。
在数字轴上，正数在0的右侧，负数在0的左侧。
正数和负数的加减法正数加减负数怎么计算？
正数与负数的起源：三国时期学者刘晖对负数概念的确立做出了重要贡献。刘辉首先给出了正数和负数的定义，他说：“今天，这两个数的得失是相反的，所以我们应该把它们命名为正数和负数。”
也就是说，在计算的过程中，我们应该用正数和负数来区分相反的量。
刘辉首次给出了正数和负数的区分方法。他说：“正是红的，负是黑的；否则，恶和正是不同的”
意思是红棍放出来的数字代表正数，黑棍放出来的数字代表负数；也可以用斜棍代表负数，而正棒放出的数字代表正数。
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