有人说类似南京大学梁莹教授在学术上造假、在教学上敷衍的人不在少数，你怎么看？

网友解答: 梁莹被戳，想必最糟心的应该是她带的硕士生了高效里面有兢兢业业，不以发论文为目标，尽心教书，对学生好，在学术上也有成就，但是这样的老师一般年纪大，在我国社会科学发展的初期立下了

梁莹被戳，想必最糟心的应该是她带的硕士生了

高效里面有兢兢业业，不以发论文为目标，尽心教书，对学生好，在学术上也有成就，但是这样的老师一般年纪大，在我国社会科学发展的初期立下了汗马功劳，他们幸运地买到了原始股，可以纯粹地工作，纯粹地热爱学术。

也有的买了原始股的老教师，已经达到了教授级别，人生目标已经达到，就开始混日子，糊弄糊弄就行，正常上课，对于所带硕博，不打不压也不管，延毕大旗随便扛。

很多年青老师就不是那么幸运，他们拿到的是蓝筹，不说上涨空间有限，价格也不便宜，高校的门槛越来越高，以前只要是985博士就可以进好的学校，现在，非出过国不要，即使进入好的高校，学术资源上也是有名望的前辈优先，而最新的课程也是由青年教师上，还要面对激烈的评优竞争。就我个人的观察，青年教师的才华大都优于混日子吃老本的老教师，但是待遇却相差很大。

那年青老师如何回本呢？他们大都经历了被老板压榨的硕博生涯，熟悉发文套路，学生上课本就不是他们最为重要的工作，发论文，发牛逼期刊的论文才是最重要的，而且大多数学生，只要不挂科，不上课高兴还来不及，怎么会有怨言，何况梁莹还给他们打高分，谁会去较那个真呢？

高校当差，发论文就是硬实力，各有各的路子，只能说梁莹没有实力硬要赶着上，路子跑叉了。

梁莹教授的造假行为应该不是个例，长期以来，在国内学术界不乏浑水摸鱼、滥竽充数者。过去，这些人利用信息不对称，利用手中的资料，抄袭别人的学术成果，弄虚作假，为个人评上高级职称铺路，谋得各种利益和荣誉。不过，现在是信息时代，网络让造假者无处藏身，丑陋行径暴露出来。梁莹也早就预感到这一天，主动删除了自己在网上的论文，可是，这一天还是到来了。

国家的学术机构激励青年成长，培养创新型人才的方针是好的，但要遵循“十年树木，百年树人”的规律，真正的人才是潜心钻研，坐稳了冷板凳的人，而不是在聚光灯照射下做秀的人。通过大跃进的方式打造不出一批具有真才实学的专家、教授、学者和精英，抄袭来的论文拿到国际上就会露馅，结果是个人与单位都丢脸。

最后，要为十几位勇于举报梁教授的大学生点赞 ，他们读书的目的是为了学习真本领，不是为混及格，学生的眼睛是雪亮的，能够明辨真伪，名不符实、敷衍糊弄的人是不配当教师的。