神奇的画板怎么玩 波浪谷和甘泉雨岔大峡谷值得去吗？
波浪谷和甘泉雨岔大峡谷值得去吗？
值得去，非常值得去，太值得去了。这两个地方要是不值得去的话，天下也就没有多少能去的景观了。
波浪谷、甘泉雨岔大峡谷这两个景点都在陕北高原。雨岔大峡谷位于延安市甘泉县下寺湾镇张家沟村，波浪谷位于榆林市靖边县龙洲镇。两者相距200公里多一点儿。
这两个景点都是近年来由驴友们探出来并通过自媒体瞬间炒红的小众景点，炒红后就被当地相关部门进行开发。
波浪谷和甘泉雨岔大峡谷之所以能迅速炒红，是因为它们长得太像美国的两个世界级的景点了。波浪谷对应的就是美国的波浪谷，甘泉雨岔大峡谷对应的是美国的羚羊谷。
我是去年国庆节期间去的这两个地方。下面，我就分别对它们进行一下简单的介绍吧。1、 甘泉雨岔大峡谷
甘泉雨岔大峡谷被称为羚羊谷。他们的宣传标语是世界活丹霞、梦之谷。
大峡谷共有七个峡谷，分别是桦树沟、牡丹沟、一线天、蛇河沟、凤凰沟、花豹沟和龙巴沟。目前只开放了前面三个。
我们是国庆节期间去的，去的人那叫一个多啊。游客中心在下寺湾镇张家沟村，刚到村头，就见几里路长的车车流，无法进入停车场。
我们在张家沟村委会前的岔路上停着，等待着龟行进入景区停车场。这时，一个中年人在我们车前像交警一样的用手势指挥我们把车开到村委会前的广场上去。我们很犹豫的，有点儿不放心地看着他，他更着急了，手势的力度和频率都加大了，但他就是不说话。原来他是一位聋哑人，不能说话。透过他那单纯而着急的眼神，我们跟着它把车停在了村委会前。感谢那位纯朴善良的聋哑老人，他指给我们的地方还真是可以分流的停车区，只是作为外地人，一般都不敢相信这种事情，担心上当的。老人的指点让我们省了几十分钟的待车时间吧，还没有停车费。
雨岔大峡谷现在不收门票，但要坐他们的景区交通车，车费70元。因为人太多，那几条旅游线路被分成了A线和B线，两条线景观有差别，但差别不是太大，作为第一次去的人，也分不出哪个好哪个不好。我们去的是好买票的那一线，应该是次一点的那条线路。
景色就不说了，看照片吧。去雨岔想拍出好照片，还得讲运气，天气好，有阳光，你拍的照片肯定是电脑桌面似的，时间为正午阳光向下直射最好。
2、波浪谷
波浪谷位榆林市靖边县龙洲镇，这里就是被称为美国的羚羊谷。说实话，波浪谷目前还没有一个统一的名称，有叫火焰丹霞区、水上丹霞区的，有叫1号、2号、3号、4号、5号区的，目前准确一点的叫法应该是龙洲丹霞地貌。这个景区很大，分成好多个独立的区块，所以就有了各自不同的称谓。
目前，龙洲丹霞地貌是关闭的，景色最好的1号景区正在封闭建设中。但外地的旅游者朝圣般的涌入令当地相关部门头痛不已，无法阻挡，节假日期间，竟然出动了交警、民警、特警，进行阻止、分流。但当地村民可就乐开了花，他们开旅店，开农家乐，充当导游，路边拉客，平一块地收停车费等业务开展得风声水起。
游客们游览的都是一些比较好看的“野”景点。尽管是野景点，外地人还是进不去的，每个路口都有人拦着，想进去吗？必须有人带路，带路的费用一个景点一次50元，不论人多人少，只按次数计算。带路人坐你车上，你的车才可以进去。
我们是提前订了一个农家旅店，和老板讲好吃、住、游等事项。我们了逛三个景点，他负责接送。
我们是从延安去的，到老板家后，四五点吧，他立即送我们去了一上景点。给人的感觉是非常不错的。
晚上，他征求我们的意见，明天是否到最好的1号景区去。他说那儿在建设施工，要去就必须在天亮前的四五点钟趁工人没上班前“潜伏”进去。因为国庆期间那儿的天是很凉的，我们还带有一小孩，就没有去“潜伏”。
天刚亮，他把我们送到了水上丹霞区，给我们指了路，让快点去，说晚了就有人来阻拦了。
这个地方也非常不错的。我们们还真是到得最早的。我们从另一个地方出来时，发现早上我们进去的那个地点还真是有一辆警车拦在那儿的。
我们五个人（包括一个小孩）住了一间房，体验了一晚陕北高原的大通炕，把小孩子可高兴坏了。吃了一早一晚两顿饭，送我们去玩了三个地方，结帐时付了600元。离开以后，他说少收了我20元的酒钱，我给它补上了。那是晚上我们喝的，晚饭时，我们问他要他家自酿的酒喝，他给了我们一瓶，是用矿泉水装的，40元一瓶，我们说只要一半，他让我们自己喝吧，给他留一半就行了，我们真的只喝了一半。
在龙洲波浪谷不仅能看到神奇的地理奇观，还可以参观一下周边景点，如靖边统万城，非常有名的。镇北台也可以看看，镇北台是明长城遗址中最为宏大、气势磅礴的建筑之一，是长城三大奇观（东有山海关、中有镇北台、西有嘉峪关）之一。
如何教会孩子使用思维导图学习？
感谢邀请！思维导图可以让孩子发散性的联想思考问题，帮助做出选择、组织自己的思想、组织别人的思想，进行创造性的思维和脑力风暴，改善记忆和想象力，更好地解决实际中的问题。
如何简单的使用思维导图？
1、把主题画在白纸的中央。
在纸中央画出主题图像，从中心开始，让幼儿大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、以自然的表达自己。
2、向外扩张分枝。
从主题的中心向外扩张。从中心将有关联的要点分支出来，近中央的分枝较粗, 相关的主题用线条连结。然后再向外扩散出二级分枝、三级分枝，依次类推。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。
3、使用颜色、符号、文字、图画表达各分枝内容。
用不同颜色、图案、符号、数字等来表达不同的主题内容，丰富的色彩、生动的图像，更有利发挥幼儿的想象和创意。
学着和孩子一起做以下游戏，尝试画思维导图吧！
【活动一：由红色想到什么？】
孩子们从主题“红色”发散，联想到太阳、红旗、苹果、、、脑力激荡，激发孩子无限的想象和创造。
【活动二：识字游戏——学习“木”旁的字】
学习木字旁的字，让孩子用思维导图联想所有与木头有关的物品，让孩子们觉得汉字原来这么有意思。
“足”字旁的字
“手”字旁的字
学会用思维导图，让孩子规划暑假，规划一天的安排
用思维导图画出新学期的成长计划
用思维导图画出去超市前的购物清单
用思维导图编故事，提高阅读和语言表达能力
通过思维导图让孩子认识自己的优缺点:
运用思维导图让孩子进行主题研究和探讨
孩子眼中的“汽车”
孩子画的“刷子”的使用功能
孩子画的“蚕”的观察
思维导图是是一种简单而且十分有效的图形思维工具，我们期望孩子们能掌握这种工具并且熟练运用到以后的学习和工作当中。比如孩子们上学了,思维图就可以做为孩子的复习工具,每天睡觉前用10分钟的时间用思维导图来复习当天的学习内容,把一天当中所有的知识经验.进行概括整理,把要点关键点用思维图呈现出来,帮助孩子快速的复习和理解，提高孩子的学习效率。希望孩子们学会这种思维工具,学会如何思考,拥有一个智慧的人生。
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