语言迟缓和自闭症的区别 自闭症孩子怎么训练主动语言？
自闭症孩子怎么训练主动语言？
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三岁自闭症儿童就知道吃，对她说什么都听不懂怎么办？
首先，非常感谢您为您回答这个问题。让我带你去问这个问题。现在我们一起讨论一下。
自闭症儿童语言障碍训练方法1。按压发声法
让孩子平躺在床上，双手交叉按压腹腔，轻轻按压，用力发声。
2. 挠痒痒法
用手或软物挠孩子的手掌、脚掌、脖子、被子等部位，使他们咯咯笑着说“痒”。
3. 训练语音机转动
上下唇内向动作，嘴巴动作，亲吻动作。此外，利用吸管训练儿童的唇动能力。用嘴啜饮吸管，用嘴捂住吸管喝水。同时，我们还用吸管、纸、乒乓球等物品接触孩子的呼吸功能。用吸管吸水，用乒乓球吹纸，用吸管吹乒乓球等。游戏方法
游戏是孩子们的好搭档，自闭症儿童也不例外，但他们的游戏应该更简单。一些语言训练可以整合到游戏中。比如玩动物的时候，模仿动物的声音，开车的时候，模仿汽车的声音和售票员的讲话等等，因为游戏很有趣，孩子们对学习很感兴趣，但同样的游戏时间不宜过长。
5. 动作训练法
就是要选择合适的运动项目，让孩子动起来，在活动中边说边做渗透性语言训练。因为自闭症儿童对语义理解不太好，所以很难将语言和语义联系起来。因此，让孩子动起来，在声音和意义之间架起一座桥梁，是一个很好的开端。
6. 生活训练法]就是把语言融入生活的方方面面。一天的生活有很多内容。从起床到睡觉的每一个环节都是语言训练的好机会。特别是日常语言的训练，有赖于生活中的训练和学习。生活就是训练，训练就是生活。有目的地让孩子说出身边的人和事，先简单后复杂，让孩子的语言一步步发展。
上述问题的答案均为个人意见和建议。我希望我分享的答案能对你有所帮助。
同时，希望大家能喜欢我的分享。如果你对这个问题有一个更好的答案，我希望你能分享你的意见，一起讨论这个话题。
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自言自语、鹦鹉学舌，自闭症孩子如何发展主动语言？
家长如何帮助孩子提高语言能力
不要过多地纠正孩子的语言
因为孩子的发音有困难，所以在帮助孩子学习说话的过程中，增强他们对语言表达的兴趣和信心尤为重要。不要纠正太多，对他们所说的话给予尽可能多的正面反馈。
增加与孩子的互动
自闭症儿童会对外界漠不关心，经常沉浸在自己的世界里，或独自玩耍。长时间独处会大大降低他们学习和使用语言的兴趣。
因此，当孩子玩耍时，家长应尽可能多地参与孩子的游戏。虽然孩子的游戏活动单调乏味，没有表现出任何创造力，但家长也应该积极参与，尽可能多地用语言与孩子交流。
也许在这个时候，孩子给你的反馈很少，但家长不要气馁，不要放弃，长期的语言交流会让孩子逐渐对语言产生兴趣。
乐观情绪
当父母与孩子互动时，父母尽量保持积极乐观的情绪，这样可以放松孩子的情绪，增加孩子的语言表达能力。
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