许多中学生不喜欢英语,要是换一门外语,比如法语,德语或其它的语种,他们会喜欢吗?
网友解答: 换一门外语也是一样,中国的英语教育就是为了考试,而不是把英语当成交流的工具,我高中的英语课上,从来没有做过小组对话,很少用英语进行交流,老师一直都是各种听写阅读理解背诵各种毫
换一门外语也是一样,中国的英语教育就是为了考试,而不是把英语当成交流的工具,我高中的英语课上,从来没有做过小组对话,很少用英语进行交流,老师一直都是各种听写阅读理解背诵各种毫无用处的句子,即便是换了一门语言,如果教育模式不改变,学生依旧会产生厌恶情绪,中国应该要改变的是教育模式,我高三是在美国圣何塞的一个高中上的,我当时选修的一门西班牙语,老师就是一个西班牙语母语的人,老师会把每门课的单词布置给学生课下背诵,语法会在上课讲,剩下的课上时间都是在各种做对话,有时候还会选出一些topic用西语发表自己的意见,感觉课上都很轻松,也不会因为背单词语法而苦恼,因为这些东西在对话里一直用一直重复,想不记住都很难,而且我也并不是为了考试而学西语,因为美国高考(我选的act)不考外语,学校的课只是计入gpa的,课上的评分主要是课堂表现和出勤率,单元测试,论文和口语测试(面试和情景对话),听说读写四项都是等同重要的,对比国内重阅读,轻听和写,完全没有说的模式,听说读写四项兼顾的模式对学习语言的效率更高,学生学习的目的更主要的是为了熟悉和掌握这门语言,而不是为了一个高考。总结,中国的外语教学更应该换的是教育模式和评分模式,学外语应该是积少成多,而国内现状是高考一场考试就断定一个人的语言水平,这样未免有些太过马虎了。
网友解答:算了吧,其它西方语言比英语还难呢。法语的动词be etre 有几十种形式。俄语每个动词都有六种形式,过去时还有四种形式。都比英语难。
首先我们得弄清楚学生为什么不喜欢英语。如果从骨子里就不喜欢,那么,换哪种语言都一样,也不会喜欢。如果是因为学习方法不正确,同样,换另一种语言也喜欢不起来。除非是对某种语言情有独钟,就觉得这种语言好听,就想学,那就可以,就像我喜欢法语,法语那种哏啾啾的发音听起来短促有力,我觉得很有意思,所以我就想学它。
其实,多数学生不喜欢英语都是因为考试带来的挫败感造成的。有些学校认为考试是提高成绩的法宝,所谓考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。所以,很多学校都提倡对学生进行多频次的考试。期中期末不算,还要有月考,甚至周考,有的甚至天天考,堂堂考。每节课结束前都来个小测试,哪怕就五分钟。
学语言是要又个消化,吸收和熟练的过程的,而且这个过程很漫长,初中学习的东西,到初二能熟练掌握就不错了。刚学完的东西,学生是很陌生的,还没有理解,然后就对他们考试,他们能考好吗?总是考不好,不要说孩子,就算是更有毅力和控制力的成年人也会失去信心,很不要说兴趣了。
其实国家是不允许过度频繁考试的,只允许期中期末考试,但有几个学校能执行到位?