随手记换了手机号怎么解绑 随手精灵智能卡怎么绑定？
随手精灵智能卡怎么绑定？
打开手机蓝牙，登陆账号可以打开支付宝，是从扫一扫随手精灵生活号二维码（也也可以在生活号中查询“随手一挥精灵”）刚刚进入【一抬手精灵生活号】。
●再点【快捷键绑卡】，刚刚进入界面后左面再点击【又开始绑卡】与【同意下来协议并绑定】，直接进入扫码界面。
将手机镜头瞄准信手精灵智能卡会显示的没绑定二维码，即进入绑定过程。
●没绑定成功了后，会弹出对话框智能卡名称之前界面，用户可让其命名，也可采用系统默认的名字。
紧接着，用户可在信手精灵智能卡（密码版）上进行支付密码设置，或稍等不能进行。
●名称之前成功后然后点击下一步，支付宝会不提示现金存入零花钱信息（只有一预做转存，随手一挥精灵才能接受扫码消费），输入金额后然后点击确认。
能够完成冲值支付后，会再次进入【零花钱】管理页面。
●进入【零花钱】页面后，可在此如何修改信手精灵智能卡的一些常规设置，如【直接修改每日申请支付上限】【设置里短信提示】【手动存进零花钱】【重新绑定退钱】等。
孩子总是丢三落四，怎么教育才能改呢？
很不高兴问您这个问题。我也和您有相同的经历和感受，您的孩子还小，不要着急，渐渐地重视培养，良好习惯会无法形成的。
我的孩子小时候丢三落四的习惯相当极为严重，特别是他上三年级那个秋天，我一个人带他，不能怕上班，上班，还要无人照管他的饮食起居，辅导他的学习，而且他经常丢三落四的毛病总是会改不了，这让我太的焦虑，动不动爱对他呵斥，哪怕会打屁股。
当时，慢慢的引导和教育，他再次戒掉了这一不好的习惯。
现在，他巳经上五年级，基本上能可以做到自己的事自己做，经常丢三落四的习惯也彻底地能得到纠正。
我就增强自己的经历问您的问题。几年教育陪伴在身边，我得出的结论最主要的经验就是：浸入式教育。很简单讲就是把孩子放到具体详细的事情中参与引导。
我感觉孩子小，整天还给他讲大道理意义不是太大。一切教育都放进做一件一件详细的小事中，当经过太过漫长的坚持才能慢慢有一种效果。
书、作业本忘带事件儿子上三年级时，有两次放学回家马上准备做家庭作业却才发现课本、练习册、作业本差不多都没带，傻眼了。
看到他傻愣在那里，我没多说话的。那种情况并不是上次了。以前遇见这样的事，我都积极主动你想办法帮他帮忙解决，这次，我真想再管了，看他究竟怎么办啊。
我在忙，他在站。
实在看不出去，我说：“书、练习册、作业本什么都没拿，你跑过来挖地肯定赶大集？但不管怎么说，你得把作业任务内容呀，如果不是站在那里就能把老师留的作业能够完成，那你就躺着吧！”
他瞟我一眼：“没有书怎末写啊？”
“怎么写，没拿书、本就不写了？你得想个办法看怎么补救的方法呀，站在那里那肯定不是办法。”
过了好一阵，我问：“想好了没？”
他说：“想那样最好，听写的内容《七彩课堂》上有，没有书这个可以拿《七彩课堂》能够完成；作业先写在一个空本子上，写完撕下了明天去学校贴在作业本或者的位置；练习册仅有7道题，明天早一点到学校绝对的保证能能完成。”
听起来像是比较好的好的办法。
我说：“若是想再说，就别你赶紧做个。”
他做作业，我做饭。
晚饭期间，我问他：“看到过‘千里之堤毁于蚁穴没？”
他摇了摇头。
我说：“这句话的意思是千里长堤只不过很牢固点，但却会只不过一个上官蚁穴而到了最后混乱。”
他好像有点我听不懂，问我：“什么是长堤？”
他这一问，我感觉还真都不好能回答。
我想了想告诉你：“咱们到过水库，我们脚下站的那条长梁是堤，是防水效果、堵水得用。”
他点点头知道了。
过了一会，他好奇：“蚂蚁穴能让长堤破灭？”
我笑了笑一下他的头，“这是一个比喻，意思是哪怕只不过是一个小小的蚂蚁洞，但如果没有不重视起来，一定要及时去修补好，长年累月，风吹日晒雨淋，水打冲击，风化腐蚀，它就会越来越大，结果使长堤立刻崩溃。”
我指了指窗外工人们正准备维修部的桥：“你再仔细看看咱家窗外那座小桥，当年建成时肯定并非现在的模样，但日子久了，日晒雨淋，车辆碾压，水流冲击，泥沙堵涌，就一点点一点点的破败了。你看那些工人正准备维修，假如现在不修，再过很长时间也许是确实就坏掉了。这就是小问题不解决终于会造成严重的后果大问题，懂了吗？”
他点点头：“嗯，懂了。”
我说：“以前给你讲过，一个人的失败的确一定是他不必须具备完成的能力，反而只不过他总忽视细节。那像你，管理不了自己的学习用品，忘东西，还怎么系统管理自己的学习呢？常常觉得又不是忘记这个，是忘记什么那个，考试常常错在是我不该错的地方，这种不良的习惯就像蚂蚁洞，威害太大，需要要尽早改不了。”
他点了点头：“嗯，明白了了。”
笔盒忘带事件学校要并且月考，他早上走的比较比较早，到校后发现自己忘带笔盒了。
他再打“爸，我把笔盒忘到家里了！”
早上往学校走时，我还和他玩笑：“你再千万不能做‘马大哈了，的原因粗心马虎考试中而不错在是我不该错的地方，参加考试时不要慌张，尽肯定把每道题做好，要记得检查。”
他自信满满的应道：“你就放一百个心吧！”
而去了学校，竞然才发现自己连笔盒都还没有带。
我说：“不着急，忘就忘了，你身上不是有十块钱吗，到学校门口买一支先应个急吧。”
他说：“钱够，我刚买了复写笔、关于修改〈专利法〉的决定贴，也有尺子。”
我安慰他：“就得先向同学借两支用。”
他说：“哦！清楚了。”
过了一会，他又打上来。
“又怎么了吗？”
他说：“爸，你出去拿再看看吧。”
我去看看表，再有十分钟就老师上课了。我说：“现在回去也赶不及了，你就先借两支用，同学是没有的话，你就向老师借十块钱买这支。”
他说：“哦，清楚了。”
当然，我挺着急，他是那种收的而且紧的孩子，就算是出声喊个叔叔阿姨都感觉难，向别人借东西不是有能可以做到。
我心里想，让他吃一点亏、做点难，受点委屈何尝不是如此不是一件好事。
中午下午放学，我见他第一句：“你怎莫可以解决的？”
他说：“借了一支笔。”
往前走的路上，我对他说：“在学校遇到了事，别急着向父母求教，先自己想办法解决的办法，父母离得比较好远不能不能赶快帮到你，你先向同学求帮助，同学帮不了你，就向老师高分悬赏，懂了吗？”
他微微点头：“嗯！懂了！”
午饭期间，我说：“儿子，给你讲个故事吧吧。两次，我去一个学校认真听课，讲课的老师的这个老师很最优秀，按理能把这节课上好，但却出了突然发作问题。这个老师打开多媒体课件刚讲了10多分钟，突然之间间停电了。这个突发的状况让她登时无措，卡在讲台上很长时间一句话都莫名其妙的感觉。后面的课，她上得很混乱，完全措手不及了课堂节奏。”
我问他：“你很清楚这位老师的问题出在哪儿？”
他想了半天，叹了口气默然不语。
我说：“她的问题是准备不充分，老师上课前她就应该是把各方面问题考虑周全，应该要考虑到会直接出现突然间大面积停电的问题。如果没有她前的有充分的准备，哪怕是全面停电了，差不多能把课上不精彩。”
我问他：“你很清楚了什么道理？”
他说：“你做事前要充分准备。”
我看看他的头：“你说的对，好多失败的可能的人并不是什么因为他们不优秀，反而只不过他们不注意一点细节。得象你，连自己的学习用品、书本都管理的管理不好，东忘西的，还怎么能管理呀好自己的学习？小毛病不改渐渐可能会积成大毛病，到想改的时候却没法再改。心细认真是一个人很重要的素质，你要先再注意去学习和锻练这种素质，懂吗？”
他点了点头：“嗯！”
上学放学念口诀我给他说：“爸爸出门去之前需要再做三件事，帮一下忙钱包在身上不？看看钥匙看带了没？再一下手机拿了没？我有一个口诀：出门后三件事，钱包、钥匙和手机。”
我紧接着说：“你念书之前也肯定有三件事，看学习用品整理到书包没？看公交卡、钥匙带了没？看红领巾经常佩戴了没？编成一个口诀：上大学三件事，书包、钥匙、红领巾。放学回家也应该是有三件事，看老师布置的作业任务记全了没？看该拿的书和作业拿了没？看公交卡、钥匙在脖子上没？编成一个口诀，放学了三件事，作业、书本和钥匙。”
四年级时独立性变强，经常丢三落四的毛病少了很多。有一段时间单位的事最重要的多，晚要周末加班。
我去单位之前，有安排他吃了饭，写了一半作业，问他：“爸爸晚上要去单位义务加班，你一个人在家行吗？”
他说：“能行。”
“我走了之后你看书，不打算看了就怎么模仿电视上的方法训练记忆力或画画，但不能不能开电视、电脑，没法动水、电、气。”
他说：“哦！明白了了。”
临走之前时，我说，“九点左右我会给你，接到消息你就自己睡，把门反锁房门了，谁叫都别开，爸爸出去自己开。”
他说：“哦！明白了了。”
拉人上门，我走了。
但他我也许他，但偌大的房子，幽冷的夜晚，就他一个人，我我还是非常纠心。
晚上九点左右，儿子班的家长群里老师通知到明天要穿校服，并带一张A4纸。我心里想，加完班回去再就给准备。
过了一会，妻子短信：“孩子明天穿校服和带A4纸的事我给他说了，你放心好了。”
加完班已是凌晨，匆匆回家里，拉开门门，屋子很静，灯都关了，儿子早就熟睡。打开他的书包，里面装一张A4纸，校服两排的放在旁边床头。见到儿子睡得很熟的样子，伸手吻下他额头上，心中有一万种情感在交织。
早上起床后，我第一句话，“儿子，你昨天晚上的表现令爸很自豪，我娃从小了。”
他说，“我看了四本《丁丁历险记》，还五分钟能记住了10张扑克牌，不信我给你背：方块A，红桃9、黑桃6、梅花3…….。”
我很吃惊：“你昨天晚上五分钟记住的东西，今天早上又能记的，你太很了不得了！”
他无比自豪的一笑。
正确的真诚对待，正确引导，一切都会变好。忘东忘西习惯形成的主要注意原因有二：
1.他们的生活简直被家长所有包办，没有什么心可操的。除非真出了问题，遇见困难，也有家长能解决，好像没什么可怀疑的。
2.小孩子不谙世事，天性太贪玩，根本就是没有管理方面自己东西的意识，这样的意识是需要会导致培养和训练和不时强化才能渐渐地确立出声。
虽又不是什么大问题，但如果不是不早日改，久而久之也许是都会蓝月帝国他的一种生活习惯，那样一来固定成习惯成为自然，再想变化那肯定难于登天，这将影响不大他一生的学习和生活。
矫正孩子忘东西的毛病，我的经验是把教育放在旁边一件一件具体一点事中，这比明令要求，直接批评指责，痛骂厉声呵斥，包办孩子的一切，有苦说教效果更好的多。
我又是结合自身的经历来回答我您的问题，不知您如何确定多谢了？欢迎就此话题多多别人交流！
赵广宇教育漫谈，与您能分享不一样的的教育生活！
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