电脑上怎么画苹果简笔画 零基础，如何学习绘画？
零基础，如何学习绘画？
绘画这个事，用不着太严肃地，性之所至顺手乱涂都可成画。
若要学的有些模样，就要看你是对东方美学很有兴趣应该喜欢西方油画。
画，从蔬菜水果梅兰竹菊从哪里入手，肯定比较太容易的。里面有一些比较传统理论，可不适应各种画种。比如说聚三成五，比如各种调色。有了这个基本上功底就可以不自己研究什么水彩，彩铅，中级的玩重彩画。
西画从素描何练起是比较比较比较正规，主要注意应该是找型找关系，不需要体贴诚心也很烦琐，基本功要花时间练。如果只是因为玩玩，不如我就油画棒。很简单很容易上手，效果不错，然后怼色就也可以，莫奈梵高都也可以来画，难度超低，太更适合初学者。
下面是我只要画的油画棒作品，基本是20分钟就画完，太容易。
假如答案对你有帮助，请给点个赞，谢谢啊！
素描静物单体训练——苹果的明暗画法？
1、定出大概的位置，宽度，击出外轮廓的基本形；
简易苹果画？
答案:简易工具苹果画。
1/4最先，首先，画一条弧线。
2/4第二步，接着，把苹果的把来画。3/4第二步，然后再，把苹果的身子来画。
4/4第四步，之后另外叶子就能完成了。
简笔动画是怎么做出来的？
应该是那种最简单，用铅笔画出去，一笔一笔的那种动画是用什么做的？需要掌握那些软件？
想做简笔画，是可以再试试200以内软件：
【万彩动画大师】
这款是操作简单的mg动画制作软件，那个软件都很多的素材和模板，人物和场景都包括在内。里面有手绘功能，是简笔画的形式。除此之外能输出来视频格式，也能输出云，能彼此分享到的
【RETASPRO】
日本Celsys株式会社开发的也是可以做的，这是一套应用形式于大多数PC和苹果机的专业二维动画制作系统，得用了悠久的传统动画制作中描线、上色、制作摄影表、特效处理、拍摄好宝石合成的全部过程。但似乎很容易搞到中文版本，至于正版软件的价格又是较贵
就说两个吧，一个简单的，一个急切，做简笔动画效果也都一样
孩子喜欢在墙上乱画，有什么好的办法能帮助他改掉这个毛病？
孩子比较喜欢在墙上乱画，这肯定是每个有孩子的家庭都会遇到的情况。此处，我禁不住想为孩子们说句话：大人眼中的、孩子们的乱画，当然是孩子心智模式发展的表现，是他们表达出自己的一种；这种乱画有个学名，叫作“涂鸦”。
差不多从孩子1岁半结束，孩子们多数都会经历自己的涂鸦比较敏感期。其详细发展阶段可可分混乱的空间涂鸦、更加有序涂鸦、命名原则涂鸦期三个，共有按的年龄段是1岁半-3岁半、4岁-5岁、5岁-7岁半。
所以我，涂鸦不但不是毛病，反过来，它是孩子身心发展的需要。尊重孩子的发展必须和发展规律，破坏孩子的涂鸦热情，就是保护孩子的想象力，价值千金。孙俪娘娘家的俩个孩子，等等和小花，也有过这个时期，她是这么说说的。
涂鸦，对孩子成长会的积极作用。1、可以增加孩子精细动作，及脑力、眼力的发展。
孩子的涂鸦，是他认知世界、作者的思想感情的一种。这个过程，不仅仅能煅炼孩子的握笔、控笔能力；能锻炼宝宝不断地的思考，更探索的观察；将自己的所想，很努力的用笔画出去，实现方法手脑协调的不断发展。
2、促进孩子更好的表达自己。
涂鸦本身那就是孩子自我意识的一种鬼影闪。遇上着自己的涂鸦作品，孩子正常情况都很有兴趣，向自己亲爱的爸爸妈妈具体描述：他画的是什么，我想知道为什么要这么大画。从而让父母所了解到孩子眼中的世界，这些他对所画物品的理解、看法。
3、可以增加孩子想象力、创造力的发展。
依托企业于涂鸦，孩子对世界的观察越发探索、透测，他想表达出的东西越来越密集，他天马行空的创意渐显丰富，他的创意有了可肆意挥洒的空间。孩子与生俱来的、让成年人艳羡却再不的想象力、创造力，就能不断年龄的增长，能够得到及时的发展。
4、能够提高培养孩子将来对绘画、书法的兴趣。
涂鸦是绘画的开始，同样的在涂鸦的过程中，孩子逐渐地很清楚和比较熟悉了，手部运动和所画线条之间的关系，这对可以使用笔这种活动，他就会再产生一种自信和掌控感。另，在涂鸦的过程中，孩子的情绪和思想感得到了挺好的的释放。这些约定利于增强，孩子日后形成唯一的绘画、书法等的兴趣和热情。
小结：涂鸦，是孩子身心发展到一定阶段的公正客观需要，是孩子认知世界、自我的一种良好的思想品德。破坏孩子的涂鸦兴趣，能颇大的促进孩子更是健康、更相当充分的发育和发展。破坏孩子的涂鸦兴趣，的确不等于放任孩子全是独立创作。（一）有人说，替保卫孩子的涂鸦兴趣，是不是我现在就要任由其孩子，想在哪里画就哪画啊？
我个人不建议家长如此做。毕竟对此自我意识已经鬼影闪的孩子来说，注意培养他们的规则意识，同样的重要的是；相对于2岁左右孩子的父母，从此时又开始，将自己在孩子面前的角色，从服务型向权威型转变，则是不重要。
（二）那就，以及父母，到底该如何能严密保护孩子的涂鸦兴趣呢？
1、给孩子所创造的方便易用的“涂鸦墙”。
孩子本来喜欢在墙上创作绘画，是只不过墙上做画比较方便，当他有涂鸦的兴致时，他真接就可以开始，不需要一定得站着，地上。至于，如果没有画在纸上的话，他需要一手且固定着纸张不跑，那只手单手图画，这相对于刚开始混乱的空间涂鸦的孩子来说，是很有难度的。
我儿子刚开始在纸上涂鸦的时候，我总是特别要求我帮他搀着纸，纵然这样的，他也我总是将线条画出纸张之外去。听说后来我就在客厅的一面墙上给他贴上了磁性黑板贴，笔筒可以不真接吸附作用在黑板的右下角，他拿取笔很比较方便。涂鸦时的姿势，不管躺着、蹲下肯定在地上，也都不干涉他，他再也没有在墙壁上随便乱画过。
家长们是可以加强自家的实际中情况，身形灵活你选择黑板墙、转弱白纸（可在用旧日历）、黑板贴、移动小黑板、可撕拉黑板、磁性软白板等等，为孩子创造出方便些、实惠、灵活性强的涂鸦环境。
2、引导出来孩子在规定的地方涂鸦。
在给孩子创造出了更有利的涂鸦环境后，家长应内容明确速回孩子，墙壁、沙发、柜门上好像不行学画画。陪在、引导孩子在黑板墙上、自己的绘画本上、的或其它你认可孩子作画时的地方，接受“创作”。
假如孩子刚开始肯定没记住，画在了墙壁上，也请家长不要大声斥责质疑孩子，这会摧毁孩子对涂鸦的兴趣和热情的。此时，家长可以不区分自然结果法，让孩子和你互相打扫彻底干净，让他明白，墙壁上、沙发上不可以做画。
另外，家长这个可以将让孩子涂鸦在纸张之内，也只不过是一个和孩子相互通过的游戏。
我儿子刚开始也再控制不住地自己手部的动作，总是一不小心将线条画在纸张之外的桌子上时，我会给他说：“妈妈给你画个大方格，你试试学画画的时候，不将线条画出方格之外，好不好啊？”每当发现自己他有进步和可以改善时，我就很露骨的受到表扬他、估计他，他感觉这是个很很好玩的游戏，积极性很高，慢慢地的对手部动作操纵的就愈来愈好，依旧不会远远超过纸张、画到桌面上了（此处我自己收拾桌面）。
3、不允许孩子在多种地方，在用多种有所不同的笔并且涂鸦。
如果不是你明确规定孩子，只有在黑板墙，和他自己的绘画本上涂鸦的话，他也很很难没热情。因此，我就像不我建议你家长如此对待孩子太过一本正经。
我儿子就对我写字的笔记本、演草纸、笔等物品很兴趣，他要时，我就还给他一些。他一般说来很觉得开心的，或是抱去自己的小桌子上，的或跟我一同坐在那大书桌上，认真地的写写画画着，参与涂鸦所创作了。
有时他要在我的专业书上涂鸦的话，我可能会拒绝他。给他一些另外的东西，例如申通盒子的硬纸板；有时侯有大的纸箱子了，我还会把他真接放进去，让他在纸盒的四个壁面上涂鸦，他并不一定都玩的兴味盎然，意兴阑珊的。几次之后，他再对我的专业书比较感兴趣时，就只是因为单纯的随手翻了。
在笔的使用上，普通地粉笔、偏油粉笔、填色笔、水彩笔、黑板笔、荧光笔、大人写字是用水笔等等，他都用过。在保证安全的前提，只要孩子有兴趣要，我也有能力，我就会满足的条件他，所以他一直都都涂鸦的很觉得开心。
据说，大S的孩子还拎着她口红玩过涂鸦呢，她当时一看到第一感觉觉得也很抓狂，但她忍下去了，平静无波温和的问孩子：“你画完了吗，假如画完的话，妈妈要收过来了。”
4、涂鸦阶段，大人最忌教过孩子“错误的的画法”。
有的大人看见孩子天天涂涂画画，但是没有一副作品是自己能看得懂的，就忍不住教学示范给孩子对的的物品、动物的画法；向孩子强调什么“草是黄色的，天空是蓝色的”。可谁知道，大人的这种做法，不仅肯定不能帮助孩子进步（远超过了孩子的行为能力），反而会让孩子能感觉到动摇最终达到心生退意。
因为，即便是对于偏大不少的孩子，大人对孩子涂鸦的关注点，也肯定不会放到技法上，而估计放在孩子本身的创意和画画热情上。否则，孩子的创作思维一但转化成，就算是他画出来的东西再像，失去了了充裕的想象力、创造力，其作品也能变的千篇一律过来，反到划不来。
5、才是家长，更应该谦让孩子的涂鸦作品。
要是您看不懂的孩子的涂鸦作品的话，那很算正常。您可以真心诚意的向孩子请问各位，组织进孩子的内心世界，勉励孩子就作品参与请看和思想感情。您当然可以不明确的自己的想法和能力画油画；但别忘了对孩子反诘，你们的作品一样的最优秀，千万不要刻意引导出来孩子向你的风格自学，他自己天生是会怎么模仿。
要是您偶而还能够，主动去向孩子学他的涂鸦风格，陪伴孩子相互画画啊，就得要好了。孩子会觉着您可还真我亲密无间的好妈妈、好爸爸啊，他会更爱你、更依恋你，因为你懂他。
我偶尔才会会将儿子的涂鸦作品，拍照存放下来（我也看不懂，用大人的眼光看确实很凌乱）。每次和儿子一同翻着这些作品时，孩子都很狂喜、很开心高兴，他有时能记住了自己当时画的是什么、偶尔会不能。但这全部不影响大他新的描述表达自己的作品；也不会影响他在看照片后，立时耗去到新一轮的涂鸦所创作的热情中。
小结：破坏孩子的涂鸦热情，进一步促进孩子更好的发展；与约束培养孩子的规则意识，并不关联哦。期望家长们都能好好抓住住孩子的涂鸦比较敏感期；另外，为孩子选用安全的靠谱的涂鸦产品，用心陪伴孩子的涂鸦过程，况且孩子的安全才是第一位的。后话真确的尊重孩子涂鸦这件事，严密保护孩子的涂鸦兴趣，有技巧的引导孩子不乱画在墙壁、家具上，抓住孩子的涂鸦很敏感期，主动积极进一步促进孩子身心发育，也我们这一代父母的前提是功课哦。
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