ai里减淡工具在哪 ai怎么提取线稿并填充颜色？
ai怎么提取线稿并填充颜色？
1、首先选择两张照片拖进进AI里，ctrlj图片文件夹一层。
2、然后点击键盘ctrlshiftu色相饱和度，ctrlj再剪切粘贴一个图层
3、然后直接点击键盘的ctrli反向
4、再点上方的滤镜——其它——最小值。
5、系统设置半径为2，这里可以根据自己需求设置，一般5以内去掉，设置中行了再点击可以确定。
6、最后在混合选项里你选择颜色减淡即可成功。
ai怎么绘制立体喷泉？
1、设置里墨蓝色的径向渐变填充后背景所在的四边形，色彩长宽比在89%左右，让亮光呈现在中间的幽深路径上。
2、使用圆形工具画出地面处的光圈，在用滤色模式的半透明的蓝色的渐变填充，色彩长宽比为5%左右。
3、继续不使用圆形画出大的椭圆形状的光圈包裹整个地面路径，再用色彩减淡模式的红色渐变再填充，色彩长宽比在3%左右。让地面的色彩有着一种明暗层次效果。
4、建议使用直线工具画出曲折蜿蜒的线条在地面之上，再用天蓝色这对线条接受描边。
5、不使用圆形工具画出线条顶端的光圈，再用青色到紫色的渐变填充后，系统设置色彩模式为颜色减淡，变化光圈的大小截图到所有的直线的顶端。
6、大量的画出圆点在各个线条之间，再用青案填充，让这些圆点打反衬线条顶端的光圈效果。
7、最后，我们建议使用圆形工具在线条的上方画出椭圆形状的光圈，再用青色到紫色的渐变填充，可以设置色彩模式为颜色减淡，在地面画出大的光圈用此蓝色到灰色的渐变填充，色彩模式为滤色，透明度为60%左右，完成霓虹灯下喷泉图片设计。
你喜欢《后浪》这个视频吗？为什么？
代差早很危机，《后浪》再添一把火！是否需要不喜欢《后浪》问题，我真自然不愿意解释，但努力钻研了六七年的心理学，不回答我又稍微有点心疼不已。《后浪》有它的积极性，作为一种娱乐更无须指指戳戳。但其缺憾只是相对而言，托大了“后浪”，愧疚了“前浪”，对两代人的褒贬评论使其大打折扣。
人的一生只不过只有一两个问题，“生命从哪里来，又到什么地方”的问题，前者是传承问题，后者是发展问题。但在《后浪》中具体描述的亦是“很多人，从出生你们就在自由探索它自己的兴趣。很多人在童年，就直接进入了不惑之年，不惑于自己就是喜欢什么，不比较喜欢什么。”倒是剑出鞘前浪，桎梏了后浪，后浪发展不大好全是前浪的错。
事实并非如此，人从出生到12岁，是“三观”无法形成时期，这里的“观”要注意是观前浪，观家长、老师的认知和行为，不能形成自己的观念，正当的“控制”是必要的，这里“很多人在童年，就直接进入了不惑之年”的定论，既是对人发展阶段认知观的偏差、对童年的高估，又是对“前浪”怀有恶意的控制的委屈和以偏概全。如仅《后浪》们“去学习一门手艺，自由学习一门语言，去如此遥远的地方旅行，怎么欣赏一部电影”，这你乃对“后浪”们的看穿，又是对后浪们的错误的诱导。在刚才抗疫中我们都亲身见证了后浪的修为，80的00后不惧危险，治病救人，骑士冲锋在前，感动天地。这些行为又不是天生神力的，是包涵了“前浪”辛勤劳作的浇灌。而“自由学习一门语言，去遥远的地方的地方旅行，去欣赏一部电影”，说严重点那就是以个人为中心的价值观、和从洋迷外的教化。
绝对地说，前浪和后浪的是有差异的，差异要注意来自环境和视野。简单，环境突然发生了天翻地覆的变化的变化，前浪们的大多数这样生活在物质紧缺时期，按人发展起来的五个层次理论解释什么应该是可以解决生存问题，取向同一类，奋不顾身；后浪们多是生活在物质丰富时期，你选余地多会造成更难选择；或者，认知发生了什么了变化，前浪们认为种好粮食就可以不吃饱肚子，后浪们其实不种粮食也可以不吃上更好的饭。比较多原因是前浪们有过的是、BB即、手机时代，后浪们一又开始就所接触到网络时代、大数据时代，接近的信息量铺天盖地而来。信息量给了了认知变化；第三，新浪们情绪变化远远胜过前浪。问题出在路径你选择，前浪们发展路径两三条，简单明了；后浪们海量的资源路径选择难度很大，犹如数轴正方向选择越走越空阔，负方向选择越走越非常狭窄，回过头以后再来成本比较大，如此一来香花毒草真假难辨，照成了情绪上不稳定啊。
综上，前浪后浪理论上不能不能生生撕开、实践中也肯定不能割碎。前浪们要知道怎么样后浪推前浪的道理，尽职种子培育1—12岁孩童的知、情、意、行，要用正能量培育三观。更要学会了孩子发展的波动期，从孩子“阿姨说、老师说、同学说、网上说”的观念变化，该主动放手时一定要放手了。后浪们要懂得什么自己我得到的一切是站在前浪的肩上完成任务的，更要知道怎么样“母亲”的内涵，一个人的知、情、意、行带有很强的民族性，“母亲”的身体不好，还要靠“我要到那里去”去修复、去壮硕；洋为中用用将，从洋迷外不宜将，乡情乡音不能不能忘，外国的空气是香的甜的不两种方法。要以铮铮铁骨的血性、奋发向上的精神，为家乡更美、国家更强熊熊燃烧自己的青春！
当然了，如果没有《后浪》能把“民族的转成世界的”更好！
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