ppt制作会走路的动物 幼儿园小班健康教案:动物是怎样行走的？
幼儿园小班健康教案:动物是怎样行走的？
活动目标:
1、以儿童为基础 的动物观察，通过儿童和。;自己活动，模仿动物走路的样子。
2.人们发现动物以各种行走，这激发了孩子们的兴趣。;的思维，发展儿童和。;的语言表达能力，并指导儿童 他对观察动物行走很感兴趣。
3、发展走、跑、跳等基本动作和动作的灵敏性和协调性。
4.愿意参加体育游戏，在游戏中体验奔跑追逐的乐趣。
5.培养孩子。;健康活泼的个性。
活动准备:
1、动物世界课件、录音机、音乐磁带。
2、各种动物卡片和动物头饰孩子每人一只手。
活动流程:
一，班级导入
孩子们，你们去过动物园吗？现在和老师去动物园玩游戏怎么样？儿童:注意倾听-激发儿童的兴趣。;的活动。
第二，节奏
听《去动物园》 ;美国音乐和表演有节奏的表演。;他对艺术的兴趣。
第三，谈话活动
猜猜动物园里有什么动物。看看他们是怎么走路的。儿童:唤起已有经验，思考和回答-培养儿童 观察能力和发展他们的语言表达能力。
第四，自主探索
1.结合进口提供的动物图片，引导孩子观察，给图片中的动物命名，并告诉他们如何行走。
2.使用定格动物图片，让孩子观察图片中动物的腿的区别以及它们是如何行走的。
3.用你的脑袋改变动物走路的姿势，让其他小朋友猜，看他们能不能猜对。刺激儿童。;对表演的兴趣。
五、儿童 的表现
老师准备了很多动物头饰。每个孩子可以上来选择一个，然后逐一学习头饰上动物的行走姿势，并向大家报告《我是**，我会走(跳****)》的情况。[.来源屈。老师和老师教案网】小朋友:选择自己的头饰，边表演边介绍-培养孩子 合作和谦逊的精神。改善儿童和青少年。;表演能力和口头表达能力。
六、行走游戏
1.每个孩子都有一张动物卡，孩子之间互相交流。他们自己卡片上的动物走路的和其他孩子卡片上的一样卡，但还是不一样。
2.根据动物行走的，分为飞、跑、跳、游、爬、爬。
3.以同样行走的动物聚集在一起。孩子:一起参加游戏活动。
扩展活动:
去操场，看谁走得快。
活动反映:
为了实现教育目标，我抓住儿童的特点 的生动性、模仿性强、兴趣转移快、好奇心强，充分利用多媒体为孩子营造轻松和谐的课堂氛围，用真实直观的形象把孩子一下子带入动物的世界。通过观察动物，我唤起了孩子们的兴趣。;他渴望探索动物，为以后的教学铺平道路。在整个活动过程中，我们只是作为组织者、引导者、合作者参与其中，引导孩子们由易到难，通过交谈和游戏，从他们已有的生活经验中了解常见动物的行走。
ppt如何制作动画顺着路线走？
1在PPT中添加需要动画的图形。
2选择 "动画和电影在菜单栏中点击 "定制动画和
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。
