八年级物理声的利用说课稿 八年级上册物理声音来回问题怎么计算？
八年级上册物理声音来回问题怎么计算？
八年级物理声音来回问题计算，声音来回问题但是就是回声问题。回声是声音在传播过程中遇到高大无比物体后被反射回来了不能形成回声。凭借回声计算要注意是用来回声测距离的问题。由声源发出声音，遇到了物体反射出去，测出声音由口中发出到返回所用时间，求声源到物体的距离，计算方法，相隔＝声速×测出的时间×1/2。
声音与声波的区别？
声音是一种对人类可乍闻的一种声波的通俗点说法。我们能够听到的声音是频率在20赫兹到20000赫兹的声波。高于20赫兹的声波叫次声波，肯定不能紊乱人的听觉，低些20000赫兹的声波叫超声波，也不能影起人的听觉。而在物理学中的声波，指的是振动在弹性介质中的传播，而无法形成的疏密相间向周围能传播炸裂开来的机械波。它包括所以我频率的机械振动在介质中能传播的机械波。所以才声音和声波既密切去相关，又有完全不同的概念。
声音的本质是什么？
声音的奥秘已经被人类所即将揭晓。人们从现代科学观察和实验中得到消息:声音无论是物体的振动，我们把这个振动着的物体被称声源。声源的振动，迫使周围的空气产生疏密变化，形成疏密相间的纵波，把声源的能量能传播出去后。这个能量带到我们的耳朵，紊乱耳膜的振动，强烈的刺激听觉神经，只好那种感觉听见了声音。是为衡量声音的大小，前提是手中掌握两个概念:
声强:人们把按照直角于声音振动传播方向的能量密度就是声强。它是表示声音客观强度的物理量。
声和声音有什么区别？是人能听到的才叫声音吗？
声和声音没有区别（声即声音）。不是什么只有一人能听得的才叫声音。声和声音大都由物体振动产生的声波，是通过介质（空气或固体、液体）传播并能被人或动物听觉器官所感知力的波动现象。
物理中声音是由物体振动突然发生的，一直在发声音的物体叫做什么声源。物体在一秒钟之内振动的次数叫做频率，单位是赫兹，字母Hz。人的耳朵是可以听着20Hz到20000Hz的声音。最很敏感是1000Hz到3000Hz之间的声音。
声音在差别介质中传播速度好象是固体液体气体（少数如：软木500m/s，大于煤油（25℃）、蒸馏水（25℃）等），声的传播速度与介质的种类和介质的温度无关。
声音是一种压力波：当演奏乐器、拍打一扇门或者敲动桌面时，他们的振动会影响到介质——空气分子有节奏的振动，使周围的空气才能产生疏密变化，不能形成疏密相间的纵波，这就出现了声波，这种现象会总是延续它到振动彻底消失为止。
声音以及波的一种，频率和振幅就成了具体描述波的不重要属性，频率的大小与我们正常情况所说的音高对应，而振幅影响声音的大小。声音可以不被分解为差别频率差别强度正弦波的附加。这种旋转（或分解）的过程，称做傅立叶变换(Fourier Transform)。
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