ppt制作字体怎么设计 介绍ppt制作教程的文字？
介绍ppt制作教程的文字？
一、教学目标
1.说出可以制作演示文稿的就像过程，还能够形象的修辞该过程怎么制作演示文稿。
2.实际合作探究的，探究出可以制作演示文稿的像是过程，修为提升总结归纳能力。
3.实际本节课的学习，切身体会可以制作演示文稿的乐趣和审美情趣。
二、教学重难点
【重点】制作演示文稿的一般过程，并会并且实际应用。
【难点】能熟练句子修辞怎么制作演示文稿的过程和审美情趣的建立。
三、教学过程
(一)导入新课
教师在大屏幕上共有可以展示播放mp3两组幻灯片，一组是精致的幻灯片而另一组是只有构造结构的幻灯片，提问学生两组幻灯片的给人的直观感受有什么差异。
通过观察，学生这个可以直观一句话第一组幻灯片给人视觉受到美的能感受到，而只能整个结构结构的一组幻灯片稍显单调简陋。教师提问学生有无也想可以制作出一套精美的幻灯片呢，进而引下来本节课的课题——《制作演示文稿的一般过程》。
——核心中新课——可以制作演示文稿的就像过程。
(二)新知化学现象
1.编写大纲
教师展示更多第一组幻灯片提问学生，仔细仔细的观察幻灯片在确立整体结构后还不需要确定什么学生通过观察突然发现还需计划拟定二级标题。教师演示，学生直接看后操作并可以确定主题，阻止学生归纳c语言设计大纲的步骤：根据演示文稿的主题，确定演示文稿的结构，在PowerPoint的大纲视图模式下具体的方案一级标题和二级标题。
2.寻找资料与加工素材
强行学生，远处观察展示幻灯片中有哪些素材学生说有图片、音乐等，让学生依据确认主题去搜集素材，搜集完后参与加工成可不使用的素材。
3.自己制作幻灯片
组织学生以信息技术学习小组为单位，可以制作幻灯片。引导学生将马上准备好的素材先添加到幻灯片中，编辑与稍微修饰幻灯片。叮嘱学生在自己制作的过程中要特别注意：幻灯片的背景颜色要与正文搭配比较合理，正文的字体、字号要很得体，使浏览的网页者容易能识别。
4.完善系统作品
在学生怎么制作完幻灯片后，请每组小组代表并且展示幻灯片，发现制作的幻灯片没有动画效果，引导出来学生可以设置图文的动画效果、幻灯片的切换到效果、超链接和动作按钮等进行完善和系统优化。
(三)巩固增强
教师再要求：分析、借鉴吸收其他小组的优点，如布局，素材可以搭配等一系列体系和优化幻灯片。
学生惊颤结束，教师巡逻指导。请小组代表上讲台影像展示后来成果。
(四)小结回家作业
1.老师以提问引导学生一同简单点学习总结怎么制作演示文档的像是过程。
2.让学生以小组为单位，设制主题，设计一套演示文稿。
四、板书设计
ppt中怎么调成一种字体？
方法如下：
1.
简单我们在桌面上可以找到ppt图标，直接点击然后打开，直接点击顶部菜单栏的开始选项。
2.
随即在下方功能栏的右侧可以找到替换按钮点击先打开。
3.
在提示框的菜单中然后点击替换字体，在替换选项栏中将我们的字体选择好。
4.
重命名能够完成之后，我们就也可以直接点击窗口的关闭按钮即可解决。
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