怎样在word图片下方添加图注 如何给word中的图形插入图注？
如何给word中的图形插入图注？
1、鼠标右键再点击图片，接着选择题注。
2、然后点击题注后，然后点击新建标签，后再输入图再点可以确定。
3、新建标签后，再点击考虑题注。
4、直接点击确定题注后，图片就再插入了标序。
5、第二张图再点击插入到题注就可以了，不需要在刚建标签。
word题注标签不能输入中文？
只不过题注的格式是居左也可以居右，而不是什么居左。会造成鼠标输入提示在输入框内难以出现，但如果不是真接剪切粘贴出来也可以的。解决方法：把把题注格式转成居左，等word内容完全写了一半以后，再都统一中改居右。
表注和图注哪个在上哪个在下？
表格的题注好象在表格上方；图片的题注一般在图片下方。
题注那是给图片、表格、图表、公式等项目直接添加的名称和编号，以比较方便读者的查找和阅读。
建议使用题注功能可以不能保证长文档中图片、表格或图表等项目都能够顺序地手动编号。如果不是天翼、插入或删出带题注的项目时，Word这个可以自动出现更新题注的编号。而且一旦某一项目带题注，还是可以不受并且连在一起直接引用
word怎么为所有添加图注？
1、然后打开word，刚建一个空白文档：
2、再点击菜单栏“插入”→“图片”，你选择本地图片插到：
3、鼠标右键点击插入的图片，再点击鼠标右键，不能找到“插到题注”：
4、之后会提示框“题注”对话框，也可以点击“标签”后面的扩展符号选择题注格式：
5、选好之后再点“可以确定”就这个可以在图的下方会出现“figure1”这样的题注，在figure1后面这个可以输入输入你所选的内容：
6、同时的方法再插入第二张图片，给第二张图片再插入题注时系统会自动出现编号，不显示“figure2”:
7、确认之后会在第二张图片下方插入相随机编号的题注：
这种方法的优点是可以不自动编号！
研究生们刚开始看英文文献是怎么看的？
研究生一正在看英文文献大部分人是完全看不懂的，这是而且大部分人本科时还没有所接触过英文文献，我本科期间唯有大四专科毕业的时候大专毕业要求每个人翻译一篇英文文献，那是我一次接触英文文献，虽说那时仅仅翻译文献，所以我对内容没有更探索的了解，初步知道了英文文献的框架结构。
读了研究生后发现读英文文献看的懂英文文献是搞科研具备能力，这对大部分文献要学会了断舍离，下面依据什么自己的经验来能回答帮一下忙这个问题。
该如何读英文文献？
不过在此之前：选择类型一篇英文文献时，是需要要对其作出内容做初步了解来可以确定这篇文献适不更适合你读，和你的研究方向相不具体，这个就需要你先读论文标题和关键词能进一步很清楚文献讲的什么内容，进而确定如何确定与你做研究的领域去相关；之后读摘要在内后来的结论明确的掌握到论文的内容。
第二步：读英文文献--先读摘要结果与讨论，之前所了解研究背景—引言部分，之后根据结果与再讨论对文章的实验部分接受深入挖掘。
1、摘要（Abstract）
摘要的作用是详细介绍论文研究内容、创新点、论文的研究成果是论文内容的精简版，高度概括，我在写大论文时也要写摘要，其实摘要的写法可以简洁的语言为：第1句话，本领域的科学问题；第2句话，你想用什么方法能解决这个问题。第3句结束，你如何落实来具体详细解决这个问题，发现自己什么实验现象，只能证明了什么问题，有什么结论，最后是不是解决的办法了你开头提出的科学问题。论文的核心内容就在摘要的一两句话里边完全呈现，然后论文实际研究背景、实验数据、结论来支持核心内容。读论文格式需要清楚在这篇文献里边作者想解决什么通过什么方法帮忙解决这个问题？结果得出什么结论？就是“Qusetion、Method、answer.
2、引言（Introduction）
引言中必须可以介绍文献的研究背景，在研究背景里会交代本领域本课题的研究现状和不足之处，根据这些将近去做哪些改善，使一段为啥要研究什么这个课题，交代清楚研究意义。在引言的后来一段，大部分文献都会交代清楚文章的大体内容和解决的办法的问题，在这里和摘要相同，这是对文献框架的介绍，结果段段我还是要精读的，对此引言不必要全读，只是做帮一下忙泛读就可以不，简单点知道一点研究背景。
3、结论（Conclusion）
结论是对整篇文献内容的总结，在结论里边会先系统的总结研究内容，然后很简单作品再看看想研究内容，是对本课题也有哪些未解决的问题，到此可以接受哪些研究，应该是展望中看看发展前景。
4、结果与讨论到（ResultsbothDiscussion）
结果与讨论是作者对想研究内容的缜密严谨的论证，在这里的实验数据能起支撑实验结果，对实验数据的深入分析。象论文结构是一个段落结论解释什么一个实验数据图，不重要的图（FigureX）呈现出在正文中，不算实在是太有用的放意见信息里边。看结果是需要看图吧，简单看的懂图那说明的意思，先自己去揣测这样才能锻练自己的科研思维，先看横纵坐标对于图中不太懂的标注是可以降临原文接受寻找风定位，之后看各个标住代表的意思区别之后，这些实验差不多能那就证明什么问题、允许什么结论。如果不是图没有搞懂先能找到原文会出现FigureX的地方，看作者对这个图是该如何回答的。这样一个图一个图结论，之后是对这些数据猜想看看也可以区分什么实验方法能得到的，之前再看具体的实验步骤。
5、自己对文献的总结
在读文献过程中最好就是做笔记，也可以区分PPT的形式通过记录，而且这样开组会时，这个可以稍加注意可以修改之后并且文献报告。总结归纳是可以考虑这些方面：按照这篇文献你好东西了什么？在这篇文献的基础能对研究前景并且及时的实验的方法不？在这个课题研究中作者研究另外哪些不足之处？那就是你可以不紧接着作者的研究还是可以做哪些工作？内中完成任务idea对你的研究工作所帮助。
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