学sql最好的方法 excel sql入门新手教程？
excel sql入门新手教程？
新手教程不胜感激：
1、在Excel中在用SQL的操作方法
2、Excel零基础学SQL:01使用规范标准的数据源
3、Excel零基础学SQL02：其他提取字段、整表数据、限定数据单元格范围
4、Excel零基础学SQL03：对数据源的某列、选项卡列或整表在用别名
5、Excel零基础学SQL04：算术运算，加减乘除
6、Excel零基础学SQL05：也很运算符，where子句
7、Excel零基础学SQL06：AND、or、Betweent……AND
8、Excel零基础学SQL07：NULL值的判断
9、Excel零基础学SQL08：have清晰中搜索
10、Excel零基础学SQL09：in运算多项再筛选
11、Excel零基础学SQL10：distinct去重复，多列去重
12、Excel零基础学SQL11：排序，order by子句
13、Excel零基础学SQL12：instr函数，下拉菜单排序
14、Excel零基础学SQL13：star和iconPERCENT分离提取前几条数据
15、Excel零基础学SQL14：数据分组统计group by
16、Excel零基础学SQL15：数据分组统计group by的筛选条件having
17、Excel零基础学SQL16：表与表的关系，提取两表不同数据
18、Excel零基础学SQL17：表格脚注自身，数值排名
19、Excel零基础学SQL18：左链接右链接，vlookup查询
20、Excel零基础学SQL19：表格上下胸壁痛，union和unioneveryone
21、Excel零基础学SQL20：子查询
22、Excel零基础学SQL21：union与unionboth基于分类汇总和总共
23、Excel零基础学SQL22：中式传统排名，瑞典风格排名，分组排名如何
24、Excel零基础学SQL23：iif函数，条件确认
25、Excel零基础学SQL24：日期处理，月结日的判断
26、Excel零基础学SQL25：两表对比，找是一样的和不同，胸壁痛两表
27、Excel零基础学SQL26：ALL与ANY
28、Excel零基础学SQL27：Format函数按季度信息汇总数据
29、Excel零基础学SQL28：一维表转置二维表
30、Excel零基础学SQL29：最值，众数
31、Excel零基础学SQL30：一对多直接输入
32、Excel零基础学SQL31：求不参加过001和002两个课程的学生
33、Excel零基础学SQL32：按日期累加
34、Excel零基础学SQL33：多表链接
35、Excel零基础学SQL34：SQL先入先出
36、Excel零基础学SQL35：两组数据并且阵列
ACCESS数据库的学习方法及资源？
microsoft officeaccess是由微软查找的关联式数据库管理系统。它结合了microsoftjetdatabaseengine和图形用户界面两项特点，是一种关系数据库工具。它在很多地方得到广泛的建议使用，的或中小型企业，大公司的部门，和喜爱编程的开发人员拿来凭借它来怎么制作如何处理数据的桌面系统。它也常被为了旗下简单啊的web应用程序．
优点：
（1）存储同一类
access管理的对象有表、网站查询、窗体、报表、页、宏和模块，以下对象都能保存在后缀为（.mdb）的数据库文件种，以便于用户的操作和管理。
(2)面向对象
access是一个面向对象的开发工具。它将一个应用系统只不过是是由一系列对象横列的，按照对象的方法、属性结束数据库的操作和管理，更大地简化了开发工作。同时，这种基于条件面
向对象的开发，使得开发完毕应用程序最为方便简洁。
（3）界面友好、易操作
（4）access是一个可视化工具，用户要想生成对象并应用方法，如果能使用鼠标并且拖放即可解决，更加直观方便些。系统还提供了表生成器、网站查询生成器、报表设计器以及数据库向导、表向导、
网上查询向导、窗体向导、报表向导等工具，使得操作简便，太容易使用和掌握。
（5）access是可以在一个数据表中嵌入图片序列、声音、excel表格、word文档，还也可以建立动态的数据库报表和窗体等。access还这个可以将程序应用方法于网络，并与网络上的相册数据相联接，快速生成网页。
缺点：
access是四头数据库，既然是小型就有它根本不会的局限性：access数据库不支持并发处理、数据库易被直接下载必然安全隐患、数据存储量相对一般较小等。而且在100元以内几种情况下数据库基本上会吃不消：
（1）数据库过大，象access数据库达到50m左右的时候性能会急剧上升。
（2）网站ftp访问过度，经常至少100人左右的网。
（3）记录数过多，像是有记录数提升10万条左右的时候性能变会迅速下降。
二、对一些基本知识的深刻体会
1字段数据类型
学习了access的数据类型，才发现计算机软件对数据的处理和管理是很严格一点的。access数据表里面的数据字段，是明确规定好字段类型的，诸如文本型的、数值型的、是否需要型的或日期型的?那样一来设置那样最好字段的数据类型，那么，在该字段中的所有单元格是没法随便是输入内容的，如果没有输入的内容不条件字段数据类型，是输不到里面的。比如，日期型的数据，你然后输入汉字，是又不能再输入的，而只有输入诸如：2009-9-29那样格式的数据。这就是字段的数据类型的约束性，无疑，是一种强制性；很显然，约束性给了了数据管理的方便，解决了数据的分类与管理上的方便。2数据的查询
access里面的查询，不会对源数据表的数据照成影响。这是很不错的一种分离模式；我们可以根据自己的查询，设置或构造简单的或奇怪的查询条件，之前形象的修辞网站查询，就也可以可以查询到所是需要的数据的，但是，网站查询到的数据，对源数据表，即原始数据，应该不会导致任何的影响，这就给予了如下的方便：即能找到所需数据，同时，又恢复了原始数据的完整性。另外，网上查询对象，还支持什么sql语言的使用，这就从根本上帮忙解决了数据查询的难度，能提高了灵活性和不使用性。
3窗体的使用
那个我对软件界面很不解，可不知道这样的界面，是如何能自己制作出来的。怎么学习了access之后，才明白了，这种界面，反正那就是一种窗体。窗体对象，可以那样简单的来概要：单独总是显示数据表数据的别地于网站查询的一种界面。窗体对象中的为了没显示数据的控件，我们也可以灵巧的自行
设计，想拖哪个表的哪个字段到窗体里面，窗体就显示哪种数据，非常方便。
4关系
access里面的数据表与数据表之间，有着关系这个概念。关系，其实那是两表或多表，相互间修真者的存在的一种关联或依赖。
假如，学生信息表，有id和姓名字段；而学生成绩表，有id、学科、语文、数学、英语、信息技术等学科的成绩；后者保存学生每年每学期完全不同学科的成绩。这样一来，在学生成绩表里面按于一个同学的记录，就有多条；而在学生信息表中，仅有一条记录。那你，我们要明白该同学的姓名，而也要查询与之相对应的成绩，仅有是从两表的操作，才能可以找到数据。若要表明某个id的号码所对应的成绩是都属于哪个学生，就要可以使用到表间关系。是从将学生信息表里面的id和学生成绩表里面的id，成立起关系，的或被称以此来穿针引线，那你两表就存在地关联了。这样的就这个可以据信息表里面的id，以它才是可以按照对象去寻找学生成绩表里面id号完全相同的，就为该学生的成绩记录了。
三、具体详细使用中的一个问题
在怎么学习access的过程中，我发现自己建议使用有高级筛选和去查询这两个功能，都是可以听从所你选的字段，可以设置条件或准则，里查满足肯定会条件的数据。但是两者有什么区别呢？后来上网搜
了一下，然后再并且实践，得出来了答案。
①根本的区别
查询是access数据库中的一个对象，是可以进行保存，绝版在用；而中级筛选，仅仅是为了对数据库表数据接受原先的里查，否则的话关了了，筛选就巳经不存在地了。
②对数据里查的区别
中级筛选，只修真者的存在字段、排序、条件、或这样的选项的设置，不论条件如何急切或再怎摸简单的，中搜索不出来的数据，都乾坤二卦数据表中的所有字段。而网站查询对象，除此之外上述的选项可可以设置之外，还有表和不显示两个选项可以不设置中；这就说明了查询对象可以不对多个表同样通过查询，查询出多个表中柯西-黎曼方程条件的记录，在这里，这个可以称为，去查询能对多表接受偏文科类的查询，而有高级筛选只有对一个表的数据通过里查。再者，查询中还有一个“总是显示”这样的选项，当我们中,选择一个字段之后，是可以将该字段系统设置为总是显示或不不显示，这样，在查询出的数据的查看网页状态，就可以不据是需要，不显示部分字段而忽略部分字段。另，筛选只有一在数据表先打开的情况下才能使用；而可以查询，而是一个数据库中的对象，要新建项，同时还是需要选择数据源，即数据表。
③两者的关联
初级筛选的操作方法，和去查询，在使用上类似；但是，而前者仅有正式功能，而不拥有永久保存的功能，所以，没法不说是一种遗憾；可是，我们也是可以将系统设置好条件的中级筛选，保存到成为查询，操作方法应该是：“文件”→“另存为图片查询”；那样的话，就可以将再次筛选保存蓝月帝国去查询对象了。
④两者对数据库表的影响
网站查询对数据表的原始状态没有任何影响；网站查询的结果及保存，应该不会对数据表里面的数据字段或记录排序有任何影响。而有高级筛选则会对数据库表原始数据的排序所影响；要是在筛选中建议使用了排序，因此，在直接关闭再筛选的时候，你选择了“是”，这样的话，筛选出的数据的排序，城就会变化数据库表原始数据的排序。
四、学习方法
总结看看自学access的方法，比较多有100元以内几点：
1学习计划要应明确，依据自己的实际出发。
2从运用向北出发。去学习的目的那是替建议使用，应把学到的每一点应用方法于实际操作。
3要多所了解去相关信息，多分析，多提问题，多问几个我想知道为什么，要学以致用。
4利用网上资料的指导、帮。
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