ppt图片不死板技巧 ppt页面布局要怎么样？
ppt页面布局要怎么样？
一、破开版式
打破传统的排版形式，最好不要这样中规中距地有序排列顺序，发挥形状或者图片，将主要内容破开进去。
将图片置顶或星标并制作阴影效果，突出层次感。
在车子后加入字母元素，也让画面切割不会太生硬。
二、从直变弯
从直变弯是指我们你经常会在设计中会用到长方形或正方形的图片或形状，而这种形状对画面的锯会使画面格外呆板。我们可以试图把正方形或长方形 中有斜度或曲线的形状，画面就会变得异常灵动一些。
应用山的形状来自己制作图标，生动形象。
三、断不干净
上面两点接着讲，我们可以采用破开和变弯的来决定版式，但有时侯我们只好建议使用方方正正的图片，那肯定怎么办？
我们也可以尽量多地参加一些小元素，使图片与非图片之间有个过渡，这样的画面就不可能太文绉绉。
四、若影若现
并没有不拘泥于上下左右的排版，将文字、形状和图片等内容层层放置，提升画面的层次关系。
将文字word文档合并，并与主图错位摆放，这样的视觉冲击力要远远的大于平面。
五、错位版式
将文字、形状和图片等内容错位各摆，提高韵律感。
不再不拘泥于平庸的角点，换个大胆一些的摆满会更好。
我是一名书法老师，怎么教练字最有效果？
你好！我来说点我手术之前，教我的学生学书法的一点深刻体会。
问题不是你的问题是教学龄前的小孩子学书法，我还是教在校学生学书法，如果没有是在校，是小学还是初中……。是毛笔肯定钢笔没说。我不明白，好在再说是写字，大慨地讲讲也还也可以，祝成功。不知道的或不当的地方，我们还可以不动用头条平头，一直商讨。
一是目的要比较明确。为么要学书法。学书法是为掌握到方法，使字写的既快又漂亮（美观）。目的明确，才能持之以恒的坚持。注意一点掌握方法是目的，最好别受其它的诱惑所干扰。喜新厌旧，就会就功。
二是方法要对的。从执笔，姿势就开始，养成良好的习惯。微弱处见精神。学书法，入门在多临摹。有些人以为临摹是虚费精力、浪费时间、脱了裤子放屁。事实并非如此，临摹是自学书法的入门途径。怎末起笔？怎末行笔？怎么收笔？怎么结构……？
只能学我们才能很清楚。怎么学？老师教？老师怎摸教？教多临摹。用临摹作品的钥匙可以打开书法的大门……。所以才说，多临摹不是什么脱了裤子放屁，只是不可缺少。
关于临摹，我在我的主页中其他的文章中也曾一次说起，为方便些阅读，我直接复制粘贴到这里。
临是拿着字帖来写，摹是将字双勾过来，在字的轮廓内如何填写，又称“字帖临摹”。因为说临帖很难只学用笔，摹帖很容易去学结构。临摩自学外表看来慢，反正并不是的。在这样的方法中，这个可以只学用笔，只学结构。
而是在轮廓中填写，笔毫平铺，运行是在界内来结束的，都是在规矩中完成的，前人说那样可“节制其手”，是非常有道理的。因此会容易逼近“古人”。竟像是被搀扶着学正常走路，又以前是有“古人”在意念着入门学习行进的道路，这样的也就容易会走了，也就少走或者少走一些弯路了……。这只不过是慢中求快。
在多临摹的过程中，同样也在“蘸墨能生根、落墨无怨亦无悔”中陶冶性情；在“心正笔正”中陶冶情操；在“失之毫厘，谬之千里中能养成体贴；在“一日练一日功，一日不练十日空”中达到笔力；在“不达目的不罢休，金石可镂”中注意培养耐心；在“冰冻三尺，非一日之寒”中锻炼毅力；在“高不成，低不就，手高眼低”中增强兴赏水平；在“笔成冢、砚成臼”中苦练功夫，在“瓜熟蒂落”、“一切都是水到渠成”中坚定必胜信念……。
三是练习书法要定时定量。练习书法，要定时定量。笔头子要整天磨，我与帖才能一天天的地接近；两天不磨，我与帖可能会渐渐疏远三步。量变引起质变才能影起质变。这就叫做什么有日积月累，才有日新月异的变化。
四是多看，多联系。在相互学习中激发学生兴趣、一直保持兴趣、增加兴趣，在交流中学会知其然，更要知其所以然。断的地想提高自己的书写水平。
……
肯定，教的过程也是学的过程，在教的过程中要每个人都不同，因时因地因人，方法要灵活自如，要善于总结和规划，那样的话才能越来越有效地将书法教得处处开花，硕果。
多谢了羡慕、点评、交流！
（说明：文中图片均充斥网络，侵权联系本人必删。）
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，本站不承担相关法律责任.如有侵权/违法内容,本站将立刻删除。
