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知乎怎么进入阅读模式 我们为什么要读书,读书真的有用么?

浏览量:1870 时间:2023-05-31 20:11:33 作者:采采

我们为什么要读书,读书真的有用么?

.更加高兴回答我“我们为么要读书呢,念书确实有用么这个提问。

注意到这个提问,让我刹那间记起来了很多古人比较复杂、为什要去读书及去读书之好处的名言。

荀子的《劝学篇》开篇第一句:“学不可以已。意思是学习是绝对不可停止的。还有一个:“吾尝君子之学必好问矣,不妨须臾之所学也。意思是:我我曾经成天到晚地思量,(却)远远不及半晌学到的知识(收获大)。

记住刘勰所撰《文心雕龙》一书中有这么多一句话:“必读尽天下之书,尽通古今之事,接着是可以放笔为文。

唐、诗人杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》一文中有这样一句话“读书破万卷,下笔如有神。”

南宋.(汪洙):万般皆下品,此刻去读书高。

另外很多古训,毕竟有些观点对现在来讲也很非常片面,但说得却很有道理,在此就差不多例子了。

下面就这个问题谈谈个人看法:

一:从个人利益来讲:

1去读书是更是一种精神享受:我认为读书也种精神上的享受,读书是可以让一个人由浮躁变得异常沉静,由自卑感变的自强,由懒散随意变的自律,由内心贫困潦倒变地内心丰满。

2.念书也可以开阔视野:要是我们是没有过多的机会在现实中去所接触社会和世界,去开阔视野,那么,借助于去读书,就也可以让一个人贸然的走出门,及时融入其中到世界的视角里看待事情问题,把自身的生活价值放大缩小千百倍。

3:念书这个可以增加自己的综合素质。如果不读书好,就又不能一次性处理好人与人之间的关系,就又不能适应适应社会的发展进步,生活中就有可能犯错,甚至连走进与社会越走越偏的另一个极端。常言道:人从书里乖,念书才能通情达理,那样的话可少犯或不犯错误。

4.读书可改变自己的性格也可变化一家人。去读书能去学很多知识,有了知识,你在工作能力变会想提高,另外社会地位、经济收入等方面都会或则想提高,这样可逃掉现实生活中的困境,使自己也使整个家庭变得异常温馨统一和谐,幸福快乐!

二:从大的方面来讲。

1:读书也也算是对历史文化的一种魔皇。民族文化渊远流长、博大精神。要是大家都不去读书好,大字不识一个,咋能传承与发展文化,两个角度讲:去读书也每个人应尽的义务。不念书社会怎摸会发展,人类又要如何能进步?中华民族的伟大复兴,梦怎么去实现程序呢?

2:读书呢也可以使国富民强。我如果说这是最最重要的一点。十几亿人口的大国如果不是没有杰出人物的教育、科技、医疗卫生等各个方面的杰出人才,就应该不会有安宁幸福的生活,祖国也可能受到其它强国的欺凌。并且只有一去去读书而且把书读好,才能有人去研制成功先去的武器装备,治病救人的良药……

但,只有一多去读书、把书读好书,社会才能发展起来,人类才会进步,才会幸福安康,祖国才能岿然屹立在世界民族之林,中华民族的伟大复兴,梦才都能够实现程序。

以上是个人不肤浅不认识,恐有很是奇怪,个人意见。

写于2020.3.18

不会阅读是什么原因?

在正在今天的话题前,先请大家读一下这张图:

突然发现没?上图汉字顺序是乱的,但并不影响不大写作!

跪求阅读什么的每一个问题我都绝对不会轻易放过。例如“阅读障碍症”就烦扰了很多家长。别着急,稳住心神,问题不是太大!

眼下,一个叫“阅读障碍症”的概念泛起水面,但是20%患病率!随后,很多家长一见自己的宝宝不能不能看完一本书就惊慌不已:

为什么不孩子才翻几页注意力就还在书上了?有没有阅读障碍的倾向??

别紧张,别大题小作,想让孩子学会在看一本书是有技巧哒!

简单的方法,先说说阅读障碍症的典型症状。

.能识字方面,刚学过的字就忘;写毛笔字偶尔会多一画或少一笔;偶尔会颠倒字的偏旁部首;学拼音困难,偶尔会把b作成d。

.写作方面,朗读时增字或减字;说作文是可以,但写作文太过简单点,内容枯燥;语言运用自己的意思太很难,抄写速度慢。

.行为方面,能够掌握事物的顺序很难了,如数学公式、乘法口诀等;在理解时间概念时格外有困难;手脚动作缓慢,偶尔会摔倒等;完全做每件事都态度得结果使用过度;在辨析距离、方向时显得有困难;写字时很难掌握到空间距离。

因为说,如果孩子只是因为看不完一本书的话,这不是什么问题!直接出现状况好象是由以上三个原因造成的:

1.书本本身够使得人

总是问题出在书本身上,要清楚市面上的书籍质量参差不齐,倒是有很多“牛鬼蛇神”被粗心马虎的父母收入囊中,这些木木地的毫无生趣的作品,也让孩子看不开去!要很清楚,“超好看”是一本书的灵魂的地方!

2.写作体验慢

看了几页是需要沉侵式的阅读体验,即令人的那种状态,而let's不了这个点的孩子们就没能想体验文字本身的意趣。

3.阅读速度慢

比如一本10万字的小说,泛读速度过慢变会可能导致看了后面忘了前面,情节没能在脑中并联连接,就无法缓慢阅读。

是对这三点,都是有解决之道的。

是对小学阶段的孩子,我以海豚出版社的《世界经典童话集》做一个例子。

这套书是在时期儿童读物基础上收拾出去的,据国别分为荷兰、法国、意大利、西班牙、丹麦等共九本小书,许达年、康同衍等老前辈在翻译上呈现出素净、很干净、书面化的民间风格,的很不晦涩而有吸引力,字里行间充满了儿童文学启蒙者们的用心。

◆这套小书最先的那是它超绝对好看!我自己看的时候那可真停不下来,甚至还也算是近二十年来市面上最棒的一套世界经典童话,大人孩子都会爱上了它。

◆或者,由于它的内容是最最最吸引人的民间故事,因为在阅读什么体验上的确是吹灰之力,一结束陪伴孩子写作,比如给孩子作为睡前故事读着听,不出三天,孩子是会自己拿来看了,而且一天一个真是不不过瘾呀!

◆第三,关於泛读速度的训练。其实最就开始在书籍你选上篇幅不宜过长,最好是单篇的故事合集,这样的话不可能让孩子感觉在做一件很难了的事,看上去像马拉松四等分各个小站点一样的,倒是有激励的作用。这套中最厚的一本也才180页,每个故事至少在20页左右,篇幅适中。

从这三个角度去为孩子你选书籍,完全相信他们都会正在我爱上了看书!应该那句话,阅读什么一本书应该是伸手摘下了一颗星星,它可以给每一颗童真的心播下善与美的种子。

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