儿童手工制作小型机器人 家长应该如何培养孩子的创造力？
家长应该如何培养孩子的创造力？
谢邀应和(该如何培养孩子的创造力？)
我如果说：孩子的创造力是每一站家长乃至于孩了本身，也是那种渴望之极的！不过孩子在成长过程中要家长的帮助和支持。培养孩子的创造力，不需要家长根据孩子的成长过程及爱好不合时宜地地加强培养和训练。切绝不可以拔苗助长，恨铁不成刚！！
一个人回到了世上，自有他生存的秘方！这个秘方是他自己对事物的感知和悟性成度。家长又不能用自己的观点噬灵鬼斩培养训练！而要在能能发挥孩子兴趣和个性的基础上，提供给一切能培养和训练创造力的便利条件，并耐心细致地细加辅导与精心注意培养。
我总觉得：必须家长先从孩子对广性不认识做注意培养，把孩子对事物的认识兴趣增强！家长从中发现到和打听一下孩子对事物的个性空间，这个个性空间就孩子最敏感的发展空间！还能够比较适合孩子发展空间的事物，孩子才会富有灵性应用范围创造力。
一年级怎样用彩纸做机器人？
第一步简单取一张16厘米X宽13厘米的长方形白色彩纸把它斜放然后再由上而下对边折叠时整齐。
第二步从上向下对折好之后再把它竖起来双边投资放在旁边左边然后再用绘图铅笔画上机器人的头部轮廓眼睛耳朵嘴巴有头顶上的镂空部分等等。
第二步画完机器人的头部之后再画上它直线的身子上臂手腿部脚部等等。
第四步全部画完之后再用绘图铅笔涂实一下每一个不需要剪去的部位这样的太容易裁剪制作。
第五步都涂实完之后再拿起手工剪刀就开始布料裁剪必须剪去机器人外面和周围多不出来的彩纸。
第六步剪完外围多余的的彩纸之后再剪里面的眼睛部分轮廓部分有其它涂实的部分后再全部剪完之后展开压平一个又酷又拽的机器人就裁剪制作完成了。
一年级怎样做纸机器人？
材料：彩色的瓦楞纸、白色手工两脚钉、剪刀、胶带
1、是需要，剪大片比较大的正方形瓦楞纸才是机器人的身体，示范尺寸是10x15cm再剪一些不同的颜色的小矩形，装在大平行四边形上面，用两脚钉将他们固定在一起，看起来好像像机器人身上的各种显示器和按钮。提示：用剪刀先在纸上戳个小孔再穿两脚钉也很太容易你的操作。
2、剪一团也很小的四边形瓦楞纸以及机器人的头部(示范中为8x6cm)。再剪下两片圆形纸板才是眼睛，眼睛和脑袋用两脚钉且固定在一起。
3、再剪下一团6.5x4厘米的平行四边形以及机器人的脖子，用胶带让它将脑袋和身体连接上在一起。
4、再从瓦楞纸上剪下4片4x17cm的长方形，再将每片纸板切开来成两半，作为机器人的四肢，手脚与身体的连接处、手脚关节处都用两脚钉直接连接。脚掌同时剪更小的矩形粘上了。
那样一年级做的纸机器人就要做了
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