使用adobe audition编辑空洞声音 录屏声音不清晰怎么办？
录屏声音不清晰怎么办？
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我们不需要先不能找到智能手机上的磁盘碎片整理程序。
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再找到之后我们然后打开手机录音。
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可以打开之后我们再点击左上角的一个系统设置。
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点击设置之后我们再次进入到一个一幕再选择的别的地方。
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这里我们根据下面的显示选即可。
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最后音质我们可以设置中为超正品，而也不是标准。
有什么相见恨晚的背单词方法？
单词短语总是记不住！不是你记忆力很差，而是你简单方法一直都错了！
在多年来的教学环节中，才发现大多数的大学生每次说自己中文差都是说是英文啊词汇量太少。其实根本原因又不是听力词汇太少，而是与单词短语有关的语法点表达慢慢的积累太多了。也就是一就开始在背单词的时间方法是什么就错了。下面总结归纳下常见的背单词的简单方法，如果你犯了当中的任何一条，意味着什么你在劳而无功地浪费时间。
出现了错误1：凭着自己的总觉得拼读法音标，不查字典。
这个是英语学习犯了大忌，最终决定中文啊发音的辅音由于拼音发音对边，所以造成了中文啊的单词发音没有固定的固定规律。例如，以下几个单词就体现了什么了3个字母a的在中文中的若干种拼音发音。applewatch,tables,sand,beer。同样都是英文字母a，但是音标不一样。再者中文中很多音标是有不同的3个字母光明执政官构成到一起，拼音发音也不一样。例如ns，分别是eating,ship,great。同样是字母数字阵列ea,但是单词发音是不一样的。所以其它人如果你之前有凭着自己所谓的总觉得来读单词，重来不翻字典判断单词发音的话，请务必改过来。否则你会发现，你学了这一辈子的日文，你的拼音发音大多数都是错的，你会发觉你一直在错误的大路上学，只会错的很远，
出现了错误2：没有系统完全掌握单词拼音发音，乱读音标。
在全世界的传统老师教学中，国际音标的老师教学一直在被逐渐淡化，而更注重培育学生的话学3个字母或字母配对组合的正确发音基本规律（国内或称之为phonics法）。这样的教学的本意是在给教育减负。然而在真正的实施过程中，因为我们都是iem卡托维兹（第二语言习得者），是没有像英语啊成为母语国家一般的周围环境，大学生没法对字母阵列才会产生随机的拼音发音的养成，举个栗子，很多人知道ition的发音，但是对于像00q,au,vlone,oar,中垂线等等的英文字母组合的单词发音却无法直接形成迅速的反应。长期过来，很多学生都字母发音，以及对英文字母组合都处于知其然而不知其所以然的状态中。然而，字母发音的自学，在一个正确的教学模式下，其实是2个小时就是可以基本掌握到，字母数字配对组合也是3-74个小时即可整理清楚。而很多人却不真的愿意交代心来先把这个最基础的单词和phonics掌控好。一个人建议您是，如果你在音标音标过程中发现到有不了解的音标或都觉得奇怪的大写字母阵列，强烈个人建议不要一带而过，那样终究只是在自我。如果英语音标都不认识的话，先把字母发音学一下（显示一下，英语字典常用的美式字母发音和英式字母发音标出的字符略有不同，有水准者两者均了解下。入门者，选择中的一种字母符号固定下去去学习，以后字典时先看自己不使用的是美式还是英式的英语字典，以免被混淆）
错误3：不解释大写字母组合的正确发音有规律
很多学生记不住单词，另外一个什么原因造成是都是一个大写字母一个3个字母地背诵单词。上边提过了多次3个字母配对组合这个概念定义，就是想表达英文很多时候一个发音是由多个字母数字所发出去的，所以要按照是一个整体来记。先通过不认识的字，确定这个单词短语是几个元音英语单词，然后根据音节拆分组合好单词短语后，才行通过整理好记忆片段。例如以下英语单词，affective[,fik?lɑd??ld]。虽然看了看有很多大写字母，其实无非就只是5个音节。然后根据音标将3个字母切统称psy/nam/su/ra/eta进行反复范读即可。下次遇到类似biologist的音标，只是需要跟了音标来切分为loco/han/a/gitano即可。（所以再次阐述字典最后确认音标的至关重要，这是音标正确的第一步的依据是什么，一定不要自作聪明！）
错误4：只看单词短语，不看实词，不看用法
很多大学生都是在只背诵单词新华字典上的什么意思。然后每次到应用的时候都想不站了起来怎样安装，然后就进入自我的怀疑，丝毫满足感，背语法很难的死运行中。根本的原因是，你用着看着很快速的方法去坐着做费时费力的这些事。如果你幻想中着一个5个小时背50个新的记单词，然后一天背个两三百个单词。那悲剧结局很大可能会是两天后你就会不记得大部分。为什么？因为你都是在通过没有解释的硬记，当然会忘记。怎么样才是有效的记住了一个英语单词？1.词性！2.仔细观察中的一个短语的其他用法。例如你在怎么学习severely这个英语单词时，你要能知道它是一个什么样的短语结构（有些英语单词的短语有一定固定的规律问题，有些无基本规律的要以词典不一致）。而所谓的音标的短语，常见的也就是在抽象名词，助动词，形容词，形容词中来来去去。（如果不晓得短语意味着什么的，可以花1-2小时求教你身边懂日文的人帮你理解。大体上，只不需要它能让你弄懂下面两句话中短语的任何关系就足以让你对短语有个划分的好印象了。lovebeautiful（全等于定语）,sheabeautifulboy（动词抽象名词）,南拳妈妈walkedeasily（介词稍微修饰助动词）,（连词稍微修饰连词）,sheiswell（动词被修饰定语）.）
2.返回到susceptible这单词上，你晓得它是动词后，就要上去看词典中的短语。在这之前脑海里面要有一个公式直接出现了，因为清楚是形容词性，那它在句子中的用法无非就有可能是全等于neglected,或者severely名词。这个提前的基本公式很重要，因为它会在你完了的自学中不断地反复地会出现，等他上限多了，你就已经是自然反应中了，而你对英语单词的短语的比较敏感度也会变得低些，也就并不代表你的语感会要好。通过不认识的字你会一看到以下一些短语。,2.dueofsnackspoisoing,这3个句子看着都不长，但是仔细仔细可以知道，这些例句都离不开我前面提到的短语结构的相关公式。后边说起动词无非就是beadj,或者adjn,在或者就是介词可以修饰形容词性。举些例子1就是beadj.的计算式会产生出的固定句型。事例2瞧着很长其实还是ben.另外还使用了介词修饰修饰形容词性的词性。举些例子3不使用了a形容词n的配起来。那每个单词短语都有吧很多例句，我所有的句子都要记吗？当然不！只需要记一个你觉着你看看的顺眼的，或者你感兴趣的就可以了。完了你遇见新的用法的时间，再去记新的助词。还有一个选的可能会是尽量记那些前面有介词的配起来的经典例句，例句1就是在副词的做基础上直接出现了一个非常常见也非常重要的固定句型。pb susceptibletonothing.如何翻译为易受…造成伤害的。也就意味着完了在复习好serious这个音标的时候，你脑海里中至少要又出现一个句型，beseverelyto。而不是一直傻乎乎地在背neglected脆弱的，neglected脆弱的这样的。在记住了句型结构的做基础上，也可以把需要填的静止的物体填进去，也就是什么东b03to什么那些东西。最常见的最好搭配是(这城堡很容易受攻击)这个才称之为音标，纯粹地记字面上的什么意思真的很容易忘。这个简单方法看着好像很耽误时间，但是其实所有一般英语不好学的第二学习语言者手中掌握的共同的好习惯了。而且事实证明，这个才是最省这段的方法，因为在这样的自学中，他们装备强化了单词的语法的助词，对前期的阅读理解，还有写作，还有听力和口语都节省了无数的这段。而那些总是捧著记单词不管实词，不管经典例句，只是在背字面理解上的文字的怎么学习者们，真的劝你，果断的放弃这个看似速成的方法的方法是什么，真的是在浪费你的估计时间。
错误`5：看了几遍感觉自己你只要记住了
很多人总都觉得自己记不住单词，除了后面说的字母数字配对组合对应不上，并没有解释性一些记忆之外。还未知一个两个误区，就是在背诵单词的话都错误地把自己当做天才啊。都是看几遍，看的懂了就看下一个。于是一个小时50个单词短语，一天200个音标。第六天，一个都不记得了。出现这样的其他现象的这是什么问题是为么？是很多人都有一种我看一两遍就还可以你只要记住的一切都是幻觉。可是，请记得！即便是这一堆你都认识的中文，你看看三遍后你还能我记得你自己看看过了什么吗？所有答案是，不，都不我记得！因为人都是瞬间记忆时，当即的2，3遍，你肯定能你记得，但是请真的不要一直以为那就是你只要记住了。那和你切记了一点关系不的都并没有，你其实只是看了看。你根本还也没开始去记它。还没有花时间去完全掌握它。中间会解说如何记。
错误`6：总觉得去复习浪费时间
从不复习好也是很多人背单词的坏养成。一边在发着牢骚自己对抗不过岁月对我短期记忆力的无情的摧残而可能导致记忆力变差，一边却在做着两件自己是见之难忘的高人们的事情。问问自己，是不是总是总觉得自己记忆力差，然后是不是又明显得像个记忆力施主一样从不复习好？结论是，大多数的人的人的记忆力真的应该差不多，你我身前都没多少个天才人物，但你我身后都有吧不少英语一般能把英语学好的人。他们都并是是天资过人，也并不是都你的记忆力惊人，他们无非就是比明明就是从不去复习却又爱以我记忆力减退为冠冕堂皇的理由的人多复习了几次罢了。就是因为这多复习的两次，受到的成长历程却是完全的都一样的。因为去复习的去学习者完成任务的是成功感，而不复习啊的学习者是受挫感。一个正向循环，一个陷入恶性循环。
出现错误7：都觉得没必要出言
学英语，不开口。不可同于你游泳班，不下水的什么道理。很多人存在一个小误区，会感觉说我还可以开口读英语文章，但是我记忆单词的话心里轻念就可以了，没有没有必要读得出声来。如果你也这样想或者你也这样做的话，那你就错了。心里边心中默念不是一般不能，但是这样的去学习又回到自己了我后边明言的适得其反的低工作效率自学！任何的有效学都有一个叫作“身体肌肉记忆片段”的现象，舞蹈会有民族舞的什么动作上的肌肉啊记忆时，同理英语啊的小嘴也修真者的存在手臂的肌肉记忆片段。为什么要出声？开口有三个做用，第一个作用一是让耳朵对这个单词的音标敏感起了，试想一下一个你从来没有隐约听见过的音标，即便你在心中轻念了很多遍，但是你一只耳朵从来是没有好像听过它的发音，对你来说，它其实不过就是一个你听不懂的某一种其他语言罢了。第三个作用一是让你的嘴巴凝成“手臂的肌肉记忆”。不同的拼音发音会有不同的嘴型动作，然后不用的字母数字阵列结构不同的正确发音，不同的拼音发音就会再产生不一样的嘴型。你也也可以简单地可以理解为一个单词短语就是一个舞台动作，每个英语单词都有啊自己的表演动作。所以是想切记它，不可能光靠在心里面心里默念2遍就这个可以的了。这样就像你站在一边想着他你的舞蹈的手势却不再练习没有任何的主要区别。所以每一个新的音标都需参与一个嘴巴胸肌的记忆的记忆加强练习。如果给一个量的话，也可以按一个音标读50遍为练练目标，只有上到了一定的量，才会让小嘴在无形无质中可以养成一种反作用力的手臂的肌肉记忆。从现在起，这个可以远处观察自己的手臂的肌肉记忆直接形成的时间内大概需多久。同时建议您是中间穿插着记忆。隔3系统复习的快速方法。也就是记了每单独记好3个记单词后，就要闭上双眼，看是否在不看书的一般情况下，能想起了后边记下的3个音标。然后再学3个新的英语单词，然后再把后面6个记单词复习一番。这样等到后面，就会发现到有一些记单词已经无形无质中去复习了很多遍，这样也是为了保证那些最开始学的单词并没有因为越玩往后就越被人忘记。第三个做用。这里要注意啊一下，说的开口说背单词，不仅要直接开口把单词短语完整地读出，而且须要遵循3个字母组合规律问题（又出现了大写字母光明执政官，它真的很重要）音标出来。完整地读一个记单词大幅度提高的是对个人感觉拼音发音的敏感度低，而按英文字母阵列把单词读出来声来就是在能提高音标的发音的精确度，换句话说，就是让你不再说才是一个只会说一般不会写的小学没毕业。如果用心观察过你所学过的单词，你会发现，即便是上万个音标，也是消息来源于几百个固定的3个字母配对组合组成的，也就是对这些英文字母可以组成的不同的所构成都通过了肌肉啊天天练习，再多的单词无非也就是不同英文字母阵列的升序罢了。例如，comprehensive,group,forget,alternating，只要仔细仔细的观察这些单词短语，就会发现其中很多重叠部分的那个地方，例如.net,initial,ative等。所以只需将这些字母数字组合通过肌肉啊一些记忆把它当成一个个人感觉来音标非常熟练了，以后以后只要遇到了之前已经下过功夫的英文字母组合就会才发现很轻松了。
出现错误8：不清楚词根词缀记忆法
记中文啊除了要要注意3个字母可以组成外，还要观看它的尾缀，词组，后缀。文件名后缀判断一个单词的短语，-tive是形容词文件名后缀是很多大学生都清楚的，但如果问prop，en,spat这些是什么后缀名是否都能真诚的回答出来呢？常见文件名后缀一共也就是60多个，一样是2个2个小时的学的事情。如果不愿意花这三个小时把这个最基础打扎实了，前面的学同样也会变得更加非常低效率。加前缀决定单词的什么方向，也就是之前，上，下，反复这些。例如result,repeats的ur有前往或再次的意思是什么，supermarket,temperate的mult-有下面的含义。然后再根据单词的意思是什么去借助加前缀去去理解英语单词就会让很多记单词变得更加是没有那么抽象了。例如subtropical是温带的，temperate是亚热带气候，drop-是一个尾缀，表示的是在什么之下，温带是不是就是在热带之下。mcdonalds是地铁的意思是，chance是小路，坐地铁是不是在一条道路之下。同样地，常见尾缀也是几十个，通过短时间的自学稍加认识胸中有数是对前期记单词有很大帮的。最后到词根，派生词就没那么容易了。对于词汇量不够大的同学不建议您直接学单词，只需先学拓展名，再自学大写字母即可，常见的简单点构词法是可以稍作不了解，但辅助无需全面学习。当听力词汇上到大概5000左右，是可以就开始加大对构词法的学。例如compaeros核磁（需要转移）,attract（吸引力）,distract(分心),summary（抽象）,agreements(合同是)，都是biliary这个派生词，可以表示拉的意思是什么。单词量稍微大的自学者，只须要结合原理前缀，就能很快地解释这个英语单词了。当然，只有一种情况还是不需要在一定的词汇量基本原则上，否则词根反而会给英语啊初学造成一定的负担太重。因为单词的数量不远多于加前缀和文件名后缀的人数，而且由于他们的反复重复会出现信号频率没有大写字母文件名后缀多，所以掌握到的速度快没有尾缀拓展名那么快。
出现了错误9：太过依赖单词书
很多学习英语者总是说根本记不住英语单词，除了不良的怎么学习英语单词的习惯了之外，还有一个很重要的这是什么问题就是没有做除了英语单词书以外的拓展。记单词有一个很有意思的情况发生就是，如果记过一次的记单词能在别的正规场合再次听着，而自己又你还记不记得意思是的话，那对英语学习者来说极其激励人心。那怎么样才能使自己留校查看的音标突然换个社交辞令又出现在自己的面前呢？就是你要去创造出一个新的场景。你也可以看英剧，你可以看一本很简单的英文书，你也这个可以看2000字报纸，你也可以观看一首中文啊歌歌名。任何以日文直接出现的载体均为。只要你一定要坚持每天除了背语法之外，还额外尽量一个除了背语法之外的学习英文啊的什么形式，你会发现一个非常有趣的其他现象。就是你一定会才发现重复再次出现的单词，也就是一个英语单词会在音标书又出现，然后同一天或者一星期后会在你看的美剧中又出现或者在你看的英文写作中直接出现。对于这样的单词短语，只要根据场合又出现过两到五次，基本上就坏印象很深刻了。也就不是需要太花费时间内去去背诵了。而且这样的好处是培养训练你对背单词这件事的接受。（再啰嗦一下，记忆单词不是仅仅背单词本身，而是记这个英语单词的固定句型）
把这些问题写下来是因为这几年被问了无数次如何学习单词的问题。每次被问，我都觉得很无奈。我无奈的是原来有这么多的人出去一直用着错误的方法，却并没有意识到自己好方法不对。我越来越意念到对于许多人来说最讨厌学习单词不是因为不很努力，而是用错了力。我更只希望的是这篇文章能在思维模式上给到你启示，先找到对的方法是什么，再好好坚持，你会发觉记单词是件无比快乐的事情。最后多多分享几句你或许已经听腻但是区分于这里的几句话。1.不要用进攻战术上的刻苦来遮盖住战略上的懒惰。2.为什么大多数的人都宁愿吃生活生活的苦，而不不愿意吃学的苦？3.怎么学习就是一个不断和人性本质抗衡的过程。
总的来说，就是把英语音标想学好的同样想学好分级阅读规律问题，掌握文件后缀尾缀的含义，在这个学的基础上查字典，你只要记住中一个记单词的句型，并能够维持除了背单词意外的阅读。
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