网络技术1.1

第一章 网络能为我们做什么§1.1 因特网服务类型 , , , ,第二章 因特网的组织与

第一章 网络能为我们做什么

§1.1 因特网服务类型

第二章 因特网的组织与管理

§2.1域名和域名管理

§2.1 IP管理

一、教材分析

本节在主要介绍 IP 地址和 IP 地址的管理。 IP 地址的概念非常重要，是本节的教学重点，但由于知识内容本身比较抽象，学生不太容易掌握，教师在授课过程中，可以结合上机实践，让学生慢慢接受这个概念。可以通过让学生查看本机的 IP 地址，然后比较与周围同学计算机 IP 地址的异同。这样让学生亲身体验，可能比直接告诉学生“什么是 IP 地址”效果会好一些。 IP 地址的管理主要介绍因特网地址的分配和分级的管理方式。

二、教学目标

1．知识和技能目标

① 让学生了解 IP 地址的概念，IP 地址的管理办法。

② 让学生掌握 IP 地址的格式及分类。

2．过程和方法目标

让学生能根据 IP 地址判断网络类型和对应最大主机数目。

3．情感态度和价值目标

① 让学生认识到 IP 地址资源的有限性及分配的不平衡，体验民族的危机感。

② 培养学生在进行自主探究学习的过程中勇于克服困难，体验成功。

三、教学重点、难点

教学重点：IP 地址的格式及分类。

教学难点：IP 地址的格式。

四、学情分析

本部分内容的前导课程是域名和域名管理。学生学习时可以运用对照法，将 IP 地址和上节课所学的域名知识对照起来学。

五、设计理念

由于知识内容本身比较抽象，学生接受有一定困难，所以在实际教学过程中运用类比法、演示与讲解结合的手段，通过一些精心设计的活动将抽象的 IP 地址形象地展现在学生面前，结合这个具体的 IP 地址讲述格式、分类等内容，这样学生才能比较容易地接受。这样的设计以充分发挥学生的主体地位为出发点，以培养学生自主学习能力，全面提高学生素质为目的。整节课的内容安排是以从学生“动手”中发现问题，又在学生的“动手”中解决问题为主线展开的。

六、教学策略的选择与设计

1．教学方法：

① 讲授法

② 任务驱动——体验探究法。

2．媒体设计：网络教学、多媒体广播。 3．学法指导：自主探究法、协作探究法。