countif和row函数如何嵌套使用 roundif函数使用方法？
roundif函数使用方法？
Roundif函数，正确的是coundif函数。
1.单击“插入”菜单下的“插入函数”选项。
2.搜索找到countif函数，双击打开。
3.第一个参数输入要搜索的数据范围，第二个参数设置条件。
4.点击确定，得到函数计算结果。
如何用Excel中的IF函数判断学生的成绩是否优秀？
使用IF函数来判断学生是否 成绩是高质量的。曾经写过一篇文章，《玩转学生成绩分析》不仅能给出答案，还能让老师做更具体的分析，下次再发，希望能帮到同行。
我们老师，学生考试是常事。还有每次考试成绩出来后需要分析数据吗？今天，本文介绍学生评分和统计的方法 具有IF功能和查找功能的成绩。
1.什么是IF函数和条件函数？基本语句有IF (logical_test，[value _ if _ true]，[value _ if _ false])，其中logical_test是逻辑测试的表达式；Value_if_true是测试结果为真的返回值，value_if_false是没有测试结果的返回值。它意味着如果满足任何条件，则返回某个值，否则返回另一个值。
二、IF函数的基本用法以下表为例。当在C3的分数高于90(总分150)而低于90时，输入公式if(c390， "通行证 "和 "失败 ")在单元格D3[注意:所有符号都是英文符号]拖动公式填入D列的其他单元格..
3.IF函数的嵌套用法如下所示。如果我们把成绩分为优秀(135分以上)、优秀(120分以上)、良好(105分以上)、合格(90分以上)、不合格(90分以下)，可能会有一部分同学缺考，所以我们在D3的话进入公。好，if(c390，合格，if(c3，缺考，不合格)))，特别说明缺考。如果没有参加考试，单元格将不会被填充(空)而不是0。拖着公式填进去，每个学生的成绩就出来了。
四、使用查找函数进行评分当我们有时候评分比较多的时候，使用IF函数就比较麻烦了。这时，我们可以用查找函数来代替。如下图所示，在I和J列中划分分数段和等级，在D3中输入lookup (C3，$ I $ 3 : $ I $ 7，$ J $ 3 : $ J $ 7)。注意 "美元 "符号是指的绝对参考。这时候如果没有绝对引号，就拖公。公式填好后，对应的单元格会下移，不起作用。另外需要特别注意的是，查找函数是向后兼容的，所以必须从低到高分级。
动词 （verb的缩写）IF函数的综合用法当部分同学缺考时(可用)，我们可以使用IF和LOOKUP的组合，在D3 (C3，缺考，Lookup (C3，$ I $ 3 : $ I $ 7，$ j $ 3 : $ j $ 7))中输入IF。
不及物动词按比例分级以下图为例。有29名学生。;成绩(C3:C31)。成绩按20分为A，30分为B，30分为C，20分为D..
(1)如果使用IF函数，先加一列，计算各分数在总数中所占的比例，用公式Rank (C3，c $ 3 : c $ 31)/(Counta(c $ 3 : C1)，其中Rank (C3，c $ 3:C1)是统计区域内所有不含空值的单元格个数(当然统计区域内有29个数据，所以不需要这个函数，直接就是/29)。因为公式需要下拉填充，所以行区域的行号应该是绝对引用($)。
然后根据IF函数的嵌套用法划分等级。
(2)直接使用LOOKUP函数，输入:LOOKUP(percentrank(ceco 12-@ .com，C3)，{0，0.201，0.501，0.801}，{d，c，B，a})，其中percentrank (ceco13-@因为percent rank的排名是降序的，即第一位是1，所以在下面的数组中，A占20，即0.8之后，B占30，即0.5之后，以此类推。
七。不同年级的数据统计当我们划定了年级之后，可能需要统计各个年级的学生人数，所以可以用公式:Countif(: :E31的人数等于G3，面积不变，所以绝对是引用的，但是G3是填下的。
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