携程授课学堂的教程从哪里进 想要一边旅行一边赚钱，有好的建议吗？
想要一边旅行一边赚钱，有好的建议吗？
我想这是好多朋友都比较向往的事情，就是一边旅游一边赚钱，自由、潇洒。
首先我们先要做好定位你有哪些比较擅长的且适合在不同地区不同地点都可以施展的技艺和特长这样的话可能会更好的实现我们一边旅游你变赚钱的心愿！
个人建议的特长和技艺如自由歌手、纹身师、街头画家、旅游主播......
在中公教育工作怎么样？
流动性比较大，总体来说，中公教育是高强度，高工资，低福利，缺少归属感的公司。以下内容是从朋友那了解的，某地分公司的情况，也可能每个省不一样，如有不当的地方欢迎指正。
这份工作适合身体素质好，抗压能力强，冲劲十足，仅以收入为奋斗目标，不太在乎一时生活质量的人。大部分老员工挣点小钱后考个事业单位或者公务员过日子，也有出去单干的。
第一，强度大。
a.休息少，有排课任务的时候，一般是没有休息的，正常周末就不说了，比如端午中秋，国庆之类的法定节假日，这类节假日通常是学员有时间的时候，所以常态是，很少会有休息（过年除外），而这段时间的加班呢，也不指望会有任何的三倍工资，这和普通时间的上班是没有区别的。当然公司会有调休政策，占用的时间，是可以通过调休的来进行自由支配的，但是每次调休的时长往往会有一些限制，比如最多三天四天之内的。很多老师如果调休用不完的话，也可以一天一百折给公司。
b.出差多，分公司一般在省会城市，也是授课老师的坐班地点，下面各地级市级城市有招生点，在笔试和面试的高峰期，各地招到一定人数会就地开班，接受排课的老师去指定酒店授课。当有些省份老师不够时，也会去其他省份支援。当然这也是分淡季和旺季的，自己结合考试时间推算。
c.任务重。备课学习这类的业务是基本功，就不说了，平时坐班都是学习。如果上封闭班的话，就是那种几天几晚的，其强度和我们上高中那会差不多，早九点到晚十点，但是区别是老师是不换的，如果人多的话，可能配主讲和助教就稍微轻松点，自讲自带的话连续几天下来真的很累。另外，每次讲课的内容并不是重复的，以面试为例，不同省市、不同职位、不同考核模式甚至不同年份都有不一样的教材，基本上每次授课都要重新备课，而每晚10点下课后可能还有同学要单独问问题，还可能有各种会议，能12点前备完课睡觉那是种幸运，这种状态可能要持续一周到两周，神经高度紧绷，工作强度和压力还是比较大的，嗓子什么的算是基本职业病，也有不少女老师失调。
d.内容杂。除了备课上课以外，每周写类似思想汇报的工作周报，每月写经验软文一篇，考试结束收集考题，向学生收集面试题，编写题目的答案，偶尔帮忙市场部贴贴海报，协助推广宣传（推介课等），甚至给本地新老师培训。这都是工作分内之事。
e.拓展勤。授课老师通常会以笔试，面试，银行，考研等某一方面为自己的主攻方向，但由于业务开展得比较快，老师不够用，所以需要全能业务型的老师，业务拓展就显得十分必要了。有时在当地由其他方向老师培训，有时去北京总部封闭培训，去过总部的都知道在那边培训的日子压力是相当大的，竞争激烈，课时安排很紧，但是进步也是平时的几倍。考核多与拓展挂钩，考的再好，不参加总部的拓展培训貌似也很难提级。
第二，工资可观。
中公虽然累，但是工资收入也是较为可观的。工资主要就是基本工资加课时费，课时费占大头。中公老师有等级制度，每年有几次考核定级的机会，通过即可升级，升级就对应着每天的课时费会增加。此外，外地出差也会有一定的出差补贴，可能有全勤奖之类的小奖励，年底会有忽略不计的年终奖（据说第二年才发，这....)。按正常的晋升路径和上课频率，一两年在二三线城市月均一万以上是普遍的。
当然，要拿这些工资并不轻松，只有拼命出差上课才行。如果没课，基本工资只有两千多，不去上课就没什么收入，一年有两到三个月淡季，可能真的就只拿这个数。
第三，管理不人性化，福利差。
福利方面很一般，管理十分不人性化，相关制度较少能从员工角度考虑。中公是个家族式公司，是本着成本最小化运行的典范，工资以外的其他地方都是能省则省，除了最基本档次的五险一金外几乎没什么福利。法定节假日基本没休息（过年除外），过年过节没什么好发的，通信、市内交通不报销。举办什么旅游，集体活动更是别想了。
一般市内出差，非封闭教学比较惨，来回路费自己掏，中午可能还没个地方休息，见过朋友坐在教学点所在大楼的大厅打盹。
去外地出差，通常是动车标准，先消费后报销（出租车不能报销，自己掏钱坐公交），赶时间总部会帮订特价机票（这种情况通常是外地急需老师，开课在即才会发生，为了让老师能赶着下午上课），这种机票多半是携程、途牛等跟团类的特价机票，时间也是总部帮你定的最便宜的时间段，自己无法选择，倘若因故误机这种机票往往也无法改签和退票，如果交通票丢失也只能自掏腰包，自认倒霉。
出差住食，最好的是封闭成班，能与学生在同一个酒店，享受与客户一样的待遇，食住都是一样的；如果是其他形式出差，比如外地一对一，参加培训或者其他，享受公司待遇，住一般的廉价宾馆或公司基地（和大学门口那种喜闻乐见的百来块水平的小宾馆差不多）。如果不包饮食，外地会有一定的伙食补贴。
总之，除了基本工资 课时费 忽略不计的其他奖励和出差补助外，基本没啥额外福利了，上多少课拿多少钱，再就是提升自己的等级。
第四，人情淡薄，缺少归属感。
企业追求利润最大化，员工追求工资报酬最大化，最简单的市场关系在中公表现的淋漓尽致。我想除了某些老师的个人爱好，留着中公并坚持下去的最大激励来自工资，但想想，现在哪份打工的工作不是如此呢？由于教学工作的出差特性，同一组的老师通常很难聚在一起，甚至个把月都见不到某个同事，所以很难组织像集体拓展训练，旅游，聚会之类的活动。团队活动基本没有，充其量是聚餐，总部可能会有表彰大会，所以公司团队氛围相当差，甚至还不如某些组织生活。
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