countifs函数快速填充公式 数量的公式？
数量的公式？
1.填写合并单元格的序号。
目的:A列合并单元格连续填充序列号。
选择A2:A14单元格区域，输入公式:COUNTA($ A＄1 : a1)。按Ctrl Enter，批量填写公式。
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2.单一条件统计
目的:统计80分以上的人数。
输入公式:COUNTIF(C2:C14，80)
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3.多条件统计
目的:统计各组所占年级数。
在F2单元格中输入公式:count ifs($ a $ 2 echo F5-@ .com $ a $ 14，$ e2，$ c $ 2 echo F6-@ .com $ c $ 14，f $1)并将其向下拖到右侧以填充公式。
数据汇总常用的十个exc::f11)。
数据汇总常用的十个exc:d11，a2:a11，一班，C2:C11，男)。
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6.单一条件平均值
目的:求男生平均分。
输入公式:AVERAGEIF(C2:C11，男，D2:D11)。
数据汇总常用的十个exc:d11，a2:a11，2类，C2:C11，女)。
数据汇总常用的十个exc:d11，a2:a11，一类)。
数据汇总常用的十个exc:A11，二班)
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10.乘积和
目的:求二月份的销量。
输入公式:sumproduct((月(a2 : a14)2)* C2 : C14)。
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execle函数计算公式？
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一、条件判断:IF函数。
目的:判断成绩的等级。
方法:
1.选择目标单元格。
2.在目标单元格中输入公式:IF(C390，优秀，IF(C380，良好，IF(C360，通过，失败))。
3.ctrl :D9，男，c3:9)或sumifs (c3:9，c3:9，80，d3:)。
解释:
函数用于单条件求和。只能有一个求和条件。通俗易懂的语法结构是SUMIF(条件范围，条件和范围)。
函数用于多条件求和。可以有多个求和条件。简单易懂的语法结构:SUMIFS (sum range，条件1 range，条件1 range，条件2 range，条件2，...条件n范围，条件n)。
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三、条件计数:COUNTIF和COUNTIFS函数。
目的:计算男生人数或80分男生人数。
方法:
1.在对应的目标单元格中输入公式:COUNTIF(D3:D9，男)或COUNTIFS(D3:D9，男，c3:9，80)。
解释:
函数用于单条件计数，且只能有一个计数条件。容易理解的语法结构是:COUNTIF(条件范围，条件)。
函数用于多条件计数，可以有多个计数条件。容易理解的语法结构是:COUNTIFS(条件范围1，条件1，条件范围2，条件2.....条件范围n，条件n)。
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四、数据查询:VLOOKUP函数。
目的:查询相关人员的相应级别。
方法:
在目标单元格中输入公式vlookup (H3，b3:c9，2，0)。
解释:
VLOOKUP的基本功能是数据查询。容易理解的语法结构是VLOOKUP(搜索的值，搜索范围，搜索范围中的哪一列，精确匹配还是模糊匹配)。
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5.反向查询:查找功能。
目的:根据学生姓名查询相应的学号。;名字。
方法:
在目标单元格中输入公式:lookup (1，0/(b3:b9h3)，a3:a9)。
解释:
公式查找函数的语法结构为:LOOKUP(查找值、查找条件、返回值范围)。在这个例子中使用的比特变化的用法。查出来的值是1，条件是0。根据查找函数的特点，如果查找函数可以 t查找查找值，它将匹配查找向量中小于或等于查找值的最大值。
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第六，查询好伙伴:索引匹配功能
目的:根据姓名查询相应的等级。
方法:
在目标单元格中输入公式:ind: e9，match (H3，B3 : B9，0))。
解释:
函数:返回给定范围内的行和列的交集值。
函数:给出指定范围内指定值的位置。
3.公式:ind: e9，match (H3，B3 : :E9中查询line Match (H3，B3 : e9，0)的值，并返回。
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提取出生日期:TEXT MID函数。
目的:从指定的身份证号中提取出发日期。
方法:
1.选择目标单元格。
2.输入公式:文本(MID(C3，7，8)，00-00-00)。
3.ctrl Enter填充。
解释:
1.使用MID函数从C3的第7个单元格中提取长度为8的字符串。
2.将字符格式转换为 "00-00-00"通过使用文本功能，并于1965年8月21日。
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八、计算年龄:DATEDIF函数。
目的:根据给定的身份证号计算出相应的年龄。
方法:
1、选择目标单元格。
2.输入公式:datedif (text (mid (C3，7，8)，00-00-00)，today()，y)一岁。
3.ctrl Enter填充。
解释:
1.使用MID从C3的第7个单元格中获取8长度的字符串。
2.使用Text函数将字符串转换为:00-00-00格式。1965年8月21日。
3.使用DATEDIF函数计算与当前日期(TODAY())不同的年份(y)。
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九、中文排名:sumproductcontif函数。
目的:对成绩进行排序。
方法:
1.选择目标单元格。
2.在目标单元格中输入公式:sum product((c $ 3 : $ 9 C3)/countif(c $ 3 : $ 9，c $ 3 : $ 9))1。
3.ctrl Enter填充。
解释:公式的前半部分(c $ 3 : $ 9 c3)返回一个数组，区域c $ 3 : $ 9的单元格个数大于C3。countif的后半部分(c $ 3 : $ 9，c $ 3 : $ 9)可以理解为:* 1/countif(c $ 3 : $ 9，c $ 3 : $ 9。所以上面的公式也可以简化为:sum product((c $ 3c : $ 9 C3)* 1)1。
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