ppt怎么让小动物一个个进房子里 汽车是怎样发明的大班科学教案？

汽车是怎样发明的大班科学教案？

活动目标:

1.知道有各种各样的车，它们有不同的用途。

简要了解汽车发明的过程，刺激孩子 渴望成为 "小发明家 "。

3.学会用废旧材料制造汽车，享受劳动带来的快乐。

活动准备:

1.汽车发明过程中的一套组合灯和幻灯机。

2、木偶表演舞台，布袋木偶:兔子一只，猴子一只，爷爷一个，小孩一个。

3.纸箱、塑料瓶等各种废旧物品，以及各种装修用的物品和材料，如纸张、牙签、铅丝、胶水、双面胶、剪刀等。

4、录音机、磁带。

活动流程:

1、激发兴趣，引出话题。

木偶兔: "It 今天天气真好。我想去看看住在远方的奶奶。 "It 坐汽车去很方便。It 我马上就到。再见。 "老师: "小孩子都知道坐车方便。你知道汽车是如何发明的吗？ "

2、简单了解一下车的来历。

(1)教师操作幻灯片1: "最早的时候，人们没有交通工具，只能用脚走路。 "#34屈，老师。教学案例网#34

(2)教师操作幻灯片2: "家养动物已经成为人们重要的交通工具。人们骑着这些动物旅行，并用它们来运载货物。这些动物包括马、牛、大象、骆驼等等。后来人们发明了轮子，于是出现了最原始的汽车。然后是带辐条的车轮，车的结构就轻了。美国人生产了大量轻便实用的汽车，现在汽车的种类也更多了。 "

(3)问题:谁能告诉我们汽车的起源？引导孩子讲述过程:走路——动物——轮子——辐条轮子——美国人发明了汽车。

3、了解汽车的种类和不同用途。

(1)教师引导孩子思考: "你见过什么样的车？ "

小朋友讨论后回答。展示相应的汽车图片，并和孩子们一起简单地问问题的回答。卡车、轿车、公共汽车、出租车、洒水车、警车等。)

(2)、情景表现，了解消防车和救护车。

①表演:小猴子(木偶)焦急地说 "哦，不，我们的房子着火了。孩子们，请帮我做点什么。我应该叫什么车？ "

幼儿:消防车。

老师: "小猴子，请叫辆消防车——也叫消防车。 "(给消防车拍照)

猴子: "谢谢，我 我去灭火。 "孩子们知道消防车。(专门用来灭火的。It 是红色的。它可以拉警报。)

木偶老爷爷和孙子在散步，老爷爷突然摔倒了。孙子喊道爷爷心脏病发作了。我能怎么做呢？我应该叫什么车？ "(救护车)孩子知道救护车。它是专门用来帮助突然得了重病的人的。车身上有一个红十字标记，可以拉警报。)

老师: "我们班的孩子真的很爱帮助别人，不仅帮助了小猴子，还帮助了生病的爷爷。谢谢你。 "

4.孩子们制造汽车。

(1)老师: "今天，我们主要了解消防车，即消防车和救护车，以及卡车、轿车和公共汽车...汽车有很多种，是很方便的交通工具。现在让我们 s b

ppt里两个动物,点哪个哪个向前走怎么做？

这两个动物一定是两张图。选择其中一个进行路径动画，将这个动物图片设置为触发器。

踏上PPT2007中的:

1.选择一张动物图片...动画...自定义动画...添加效果...动作路径...选择一个方向。

2.单击路径动画效果后的下拉箭头...时机...引发...单击以下对象开始效果。:选择了动物图片。

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