音叉和乒乓球说明什么 乒乓球音叉实验现象？
用乒乓球接触音叉乒乓球弹开，为什么实验说明了声音是由振动产生的，而不是声音能传播能量?谢谢？
本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大．正在发声的音叉将乒乓球多次被弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的．
初中物理音叉发声，乒乓球被弹开，这个实验中乒乓球的作用？
音叉发声能演示两个问题，一是发声的物体在振动，二是声音能传递能量，这两个问题我们观察音叉时很难用眼直接看到，但用音叉发声去接近乒乓球时，球却被弹开，这样能直观地观察到实验现象，从而得出正确的的结论。
乒乓球音叉实验现象？
（1）通过实验我们可以观察到发声的音叉靠近乒乓球时，乒乓球就会被弹开或振动；
（2）此实验把不易观察到的音叉发声时的现象转换成乒乓球的振动，由实验现象说明物体靠振动产生声音；
击打音叉小球不停地摆动说明什么？
1.物体在发声时,产生振动。
2.是物体振动,更加形象的表现出来,这种方法叫转化法。
一句,以后你还会学到,
控制变量法
类比法
声音是物体的振动产生的；声音的响度跟振幅有关，振幅越大，响度越大．
当敲响音叉时，观察到与音叉接触的乒乓球将会摆动，这一现象说明发声体在振动；
重敲音叉时，小球被推开的幅度增大，音叉发出的声音响度增大，说明音叉振幅越大，响度越大．发声体在振动；振幅越大，响度越大．
声音的三个特征，音调、响度和音色，音调跟频率有关，响度跟振幅和距声音远近有关，音色跟材料和结构有关．
,
对比法
探究声音是振动产生的乒乓球实验？
等音叉振动的时候，带动了乒乓球振动 ，间接的说明了发声需要振动。
什么使得音叉发出的声音不同？
（1）通过实验现象可知，使音叉发出不同响度的声音时，乒乓球被弹出的幅度是不同的，说明声音的响度与振幅有关；
（2）使音叉发出相同响度的声音时，距离不同，听到声音的响度不同，说明响度还与离声源的距离有关． 故答案为：
（1）幅度； 振幅；
（2）离声源的距离．（合理即可）
乒乓球声音振幅有什么作用？
（1）使音叉发出不同强弱的声音时，乒乓球被弹开的幅度是不同的，说明响度与振幅有关；
（2）使音叉发出相同响度的声音时，距离不同，听到声音的响度不同，说明响度还与距发声体的远近有关；
（3）该实验中，采用了转换的方法，即将音叉的振动转化成了乒乓球的振动，故乒乓球的作用是：将音叉振动的幅度放大，方便实验观察．故答案为：
（1）振幅；
（2）距发声体的远近；
（3）转换法；将音叉振动的幅度放大，方便实验观察；
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