北海二中尖子班好吗(一中普通班和二中尖子班哪个好？)

精英班，尖子班，实验班，重点班，有什么不同？

去最好的高中的普通班好还是去第二好的高中的特尖班好？

这里 我是这样想的:

1. amp的区别最好的高中 "和 "第二好的高中主要是在生源上。

"最好的高中 "有一个良好的学习氛围和不坏的老师，这我不 不要怀疑。然而，该 "第二好的高中在管理的各个方面肯定是好的，而且绝对不是 "贫困学校和在想象中。至于老师，我一直认为专业素质不会有太大差别。其实从教学能力上来说，重点高中的老师不一定比普通高中的老师高多少。

最深刻的体验 "三味 "就是我们在农村的一所普通初中。因为我们离县城近，优质生源从小学出来，转到县城学校，导致生源极差。每年中考成绩都比较差，以至于局领导特别歧视我们老师。原来按照评优制度，中考奖金是按照占教师总数的比例来确定的。获奖教师的数量与他们的成绩关系不大。初衷是照顾我们学校老师带农村贫困学生的工作积极性。但是每年考核定指标的时候，不仅比例降低，个别领导还出言不逊:给你一两个名额就不错了！我解释过很多次，对学校老师的努力感到委屈。

几年前，我们学校在新校区与一所县校合并。每次评比，不管是单科成就奖还是优秀班主任，我们学校的原班教师其实占了绝大多数。

这个事实充分说明，好老师来自好学生。

2.再好的学校，也不可能把每个班级都变成一个 "优秀班级 "。不管一所学校有多差，它也有能力把一个班级变成一个教室优秀班级 "。

学校和人一样，能力总是有限的。在自己有限的能力范围内，选择做自己认为最重要的事情，这是成功的通用法则。

我们学校也有重点班。坦率地说，大部分学校 的注意力和心思都集中在重点班，老师们绝对 "顶级 "，学校资源先满足重点班。比如实验班一个月一次月考，普通班没有卷子。

因为学校很重视，实验班的学风好，真的没话说！

3.重点高中的每个学生都很难考上 "一本书 "，但普通高中(尤其是高级班)完成一门或多门 "一本书 "指标。

这是一个现实，学生 中考成绩不是特别好，基础和很多同学有差距。所以即使进了重点高中，也只能进普通班。这意味着三年高中将 "水下 "在普通中，很难引起注意。

但是进入 的顶级班级第二好的高中完全是两码事！这意味着，高中三年，自始至终，占据人群的顶端，不仅有信心，而且与所有的老师 目光聚焦在身体上，你还有 "跑步 "部分 "机会？

简而言之, "三味 "觉得孩子需要更好的学习环境，但更需要自信！什么？;更多的是 amp的学习氛围最佳普通高中班级真的比 "第二届顶尖高中班级？

我是 "三维聊天教育及培训，感谢您的关注和好评，期待与您探讨这个问题。

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