动物的叫声音乐游戏课怎么上 中班游戏听听是什么声音教学反思？
中产阶级游戏听什么声音教学反思？
例如动物的叫声：老师先扮演火车头，游戏开始时说：“嗨！嗨！动物列车要开了，谁来坐？”
幼儿：“我来坐。”
老师请一个小孩站起来，小孩说：“我是小猫，小猫喵喵叫，坐火车快跑。”
回答正确的人可以乘坐动物列车，然后走到前面，用双手拉着老师的衣服，嘴里发出“呜呜呜”的声音。在教室里打开一圈后，请第二个孩子。每个想上车的孩子都不应该重复别人的话，而应该改变自己的动物形象。
动物节动游戏规则？
教师在间奏中找到任何一种动物朋友，而扮演的孩子则是 要根据角色做出相应的动作。. 播放隐藏的音乐，幼儿扮演各自的角色 喜爱的动物躲起来.
急急忙忙~~适合三年级小学生在教室里玩音乐课的小游戏？(注明游戏玩法)？
音乐课游戏集锦
1、探索空间
可用于向学生介绍打击乐器。准备一个密封的盒子，里面装有打击乐器，让学生伸手去摸，感受它的形状， 把它画出来，猜猜它是用什么做的。它可以引导学生给乐器命名，然后深入解释它的名字，探索如何敲出最好的。最后，用乐器伴奏歌曲。
2、抛绣球
可以用来给学生讲音乐知识，比如唱五线谱，了解音乐中的各种标记等枯燥的课程。找学生回答问题的时候，提前准备一些小纸条，上面写着标题，把绣球扔给谁回答。
3、击鼓乐器或放音乐传乐器
用来创作节奏课，乐器传到谁，谁就用它来编节奏。
4、随着音乐节动进出教室
5、模仿游戏
在动物课上，可以用动作模仿动物的特性，让其他同学猜测。
6、发挥作用，帮助学生理解作品
“码头工人之歌”，首先让学生直观地感受所描述的时代背景和内容，放课件展示。
7、分组理解作品
引导学生以自己的方式理解作品，用自己熟悉的乐器演奏自己喜欢的乐段。有钢琴组、口风琴组、打击乐组、舞蹈组等。
8、朗读诗歌
在古诗教学中，或老年作品介绍可通过朗读先了解作品。第二，朗读对掌握节奏很有帮助。
9、传递包裹
把这门课要学的歌放在背景里。当歌曲结束时，让包裹传递给任何人，让他触摸它。猜猜，这门课要用的打击乐器和道具都装在包裹里。
10、通过绘画来表达对音乐的理解。
11、为音乐创作节奏谱
12、在节奏训练中，学生可以通过跑步和走路、快跑和慢走来掌握一个音符的节拍长度。你也可以用房子格子的形式，每个格子代表一个四分音符。
13、讲故事导入法和猜谜导入法
14、触摸耳朵比赛，训练学生的反应能力。
老师说“左耳”，学生用右手摸左耳，老师说“右耳”，学生用左手摸右耳。
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