四年级传统文化教案(小学传统文化课程有哪些？)

小学传统文化课程有哪些？

基础教育低年级推荐《规》、《三字经》、《千字文》、《声律启蒙》等启蒙读物和韵文读物。同时辅以《农历与节日》、《剪纸》、《京剧脸谱》等相关传统文化内容。在教育目标上，要明确传统文化对培养青少年健全人格的积极作用。该学科的教学目标应是通过传统文化培养青少年“良好的行为规范、深刻的哲学思想、朴素的道德品行和高雅的审美情趣”，该学科应建立式的人格教育课程体系。

文化 传统 学科 青少年 目标

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