浙江省心理健康促进 关于幼儿心理健康和环境的有关法律条例？

青少年心理健康教育国家政策？

12月26日，《健康行动——儿童青少年心理健康行动方案（2019—2022年）》被公布在教育部网站上。其中，拟开展心理健康促进行动。各级各类学校要实施听一刻钟、练一小时的“两个一”行动，即促进学生每天与同学、家人进行15分钟的有效交流；指导学生每天至少参加一小时的体育活动。

对学生进行职业生涯规划教育，积极安排学生到相关单位观摩体验。

教育部门要定期开展学生心理健康状况和学校心理健康教育状况调查，督促学校完善心理健康教育机制，并以正面引导的方式将结果反馈给学生家长。

《行动方案》还提出要开展精神卫生保健。

学校应当对面临升学压力的初三、高三学生及其家长进行心理辅导。

重点关爱贫困、留守、流动、单亲、残疾、校园欺凌、丧亲等弱势学生，必要时开展心理干预。

对精神障碍患者的子女，开展家庭关怀教育，协助其成长。对有一般不良行为的青少年进行心理辅导和批评教育。对疑似有心理行为问题或精神障碍的学生，教育部门要引导家长陪同学生到医疗机构寻求助。

对患有精神障碍的学生，教育部门应当建立健全病情稳定的学生返校机制。普通学校应当按照国家有关法律规定招收可以接受普通教育的智障儿童。

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