如何开展多媒体语言教学(浅谈如何发挥多媒体在学前教育中的作用？)

如何用多媒体进行教学？

第一，教师课前要认真研读教材，浏览资源，选择媒体，分析学生。

第二，在教学中要注意多媒体教学与传统教学的结合。

第三，要根据教学内容适当选择教学方法。

总之，在教学中合理使用多媒体可以激发学生的学习兴趣，激发他们的创造性思维。使教育发展迈上新台阶。

多媒体教学怎么操作？

一、使用多媒体教学一体机的操作流程

第一步：班级学生管理员用钥匙打开黑板。

第二步：按下教学一体机右下面板的电源按钮，电脑投影同步启动。

第三步：开展正常的教学工作。

第四步：课后关闭电脑：按下教学一体机右下面板的电源按钮，电脑投影同步关闭。或者通过计算机系统的关机程序关闭计算机。当电脑关闭时，投影仪会在充分冷却后自动关闭。

第五步：老师关闭黑板：将手柄移动到一定位置后，弹出黑板下部并向上按锁，用钥匙锁住。

浅谈如何发挥多媒体在学前教育中的作用？

多媒体在语言教学中的作用

在教学中使用形象生动的多媒体，容易引起孩子的新鲜感，有效地激发孩子的学习兴趣，发展学生的语言能力。例如，在《会变的脸》的讲述活动教学中，我利用多媒体的形声结合的效果，引导孩子们比较人们在笑的时候和通常受到奖励的时候的五官特征。当孩子观察到五官的变化时，可以通过相互庆贺的声音感染他们的情绪，引导他们大胆表达。孩子在笑的时候会不自觉地抓住人的表情特点：眉毛是弯的，嘴巴是上翘的。这时候我也引导孩子思考：人有哪几种表情，五官有什么特点？人为什么会有那么多表情？幼儿在轻松自由的环境中相互模仿和交流，积极表达和总结各种表达方式的特点，不仅提高了语言能力，也进一步发展了创造能力。

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