再塑生命的人ppt 读完再塑生命的人产生了什么的思考？
读完再塑生命的人产生了什么的思考？
重塑人生是一个艰巨的改变过程，需要双方不断尝试探索，彼此深度配合默契，要有恒心和信心奋进。这启示我们，选对了伴侣，就能取得难以想象的突破！
再塑生命的人是如何塑造生命的？
重塑人生的人选自《假如给我三天光明》，作者海伦凯勒(1880-1968)，美国女作家。由于疾病，她很小就变得又聋又哑又瞎。但她克服了生活中的种种困难，以优异的成绩考上了名牌大学。
“重塑生命”字面意思是“重塑生命，重获生命”。但在本文中，重塑生活指的是：
(1)“爱的光芒照耀着我”，本来，“在那个寂静黑暗的世界里，我根本不会有温柔和同情。”但在沙利文先生的教育下，我的灵魂被唤醒，再次拥有了“光明、希望、幸福和自由”(这里的“光明”一词是比喻性的)。
(2)是沙利文老师让“我”回归自然，了解自然。
(3)沙利文老师也教会了“我”知道“什么是爱”。
就像作者自己说的，“是她来给我揭示世界的，给我深深的爱。”从这个意义上说，沙利文老师是“一个重塑人生的人”。“重塑人生”一词表达了作者对沙利文老师无比的热爱和感激。
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每个人都会遇到自己觉得过不去的障碍，有时候难免心灰意冷，没有爱。
生命在灾难面前显得那么渺小，那么微不足道。所以有些人选择放弃自己的生活。
但坚强的人会选择重塑人生。他们站出来与命运抗争，努力工作，积极乐观地面对那些苦难，最终他们重塑了自己的人生价值观。
再塑生命的人有哪些动词？
《再塑生命的人》文本中的动词，如旋转，抚摸，争论和希望。
再塑生命的人主要写老师为什么还要写我？
《重塑生命的人》一文的主角除了沙利文先生还包括“我”，主要写：沙利文先生教“我”阅读和认识各种事物的过程。
赞：沙利文老师博大的爱心和高超的教育艺术，同时也表达了作者海伦自强不息的精神。我对沙利文先生表示衷心的赞扬和感谢。
再塑生命的人莎莉文老师做了什么？
莎莉小姐是一个很有教育能力，热爱教育，尊重生命的人。文老师带领她的聋哑学生走向“光明”，展开了一系列童年故事：教她写字、读书；让她明白一切都是有生命的；让她知道什么是爱，从而让她在黑暗中走向“光明”，相当于重塑了她的人生，让她的人生更有意义。
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