荔枝蜜节选阅读答案(荔枝蜜的课文分段？)
荔枝蜜的课文分段？
本文的标题是荔枝蜜，但荔枝蜜不是本文的研究对象。此后，作者的本意是赞美酿造这种荔枝蜜的蜜蜂，然后自然地与社会生活联系起来，透露出一种发人深省的人生哲学。全文的线索是蜜蜂荔枝，荔枝蜜蜂。文章分为四个部分。
第一部分(第一段):从蜜蜂的文字开始，先说明我对蜜蜂的感受和印象：我不喜欢是因为我小时候是蜜蜂写的。最后作者对蜜蜂赞不绝口，但是一开始就说不喜欢蜜蜂，这是一个意外的开始。这使得文章从一开始就引人入胜。另一方面，这个开始是合理的。俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基说过：艺术是以生活本身的形式再现生活。作者决定把自己对蜜蜂的认识告诉读者，让读者一起经历生活的曲折和认识的变化，一起感受，一起前进。
第二部分(2 ~ 5个自然段):文章的背景是从化温泉，那里出现了黑色小山般的荔枝树。《荔枝树的秘密》是为了让蜜峰迟早忘记而写的。这一部分，作者对蜜蜂的感情有了最初的变化，从不太喜欢到感动，从不舒服到想看。这种最初的思想感情的转变，是因为我吃了荔枝蜜。在这里，作者充分发挥了散文散而精的特点。想吃荔枝的时候，却来的不是时候，吃不到荔枝，也欣赏不了苏东坡日常生活中的三百颗荔枝。我煞费苦心做一个岭南人。失望的时候吃了荔枝蜜。荔枝蜜的甜，让作者想起了酿造这种蜂蜜的蜜峰。由此放出的风筝再次被收藏，回归文章主旨。仔细品味，这看似远离正文的话题，其实是一个吃蜜赞蜜蜂的严密演绎，这是符合逻辑的。
第三部分(6 ~ 18自然段):写参观荔枝林蜂场，这是全文的主体部分。吃蜂蜜，寻求生命的真谛，然后去看蜜蜂，让我感动。这不仅是作者感情的提升，也是文章结构的一个过渡。首先，作者描述了我参观养蜂场的场景。一进养蜂场，就看到蜜蜂飞进飞出。也许蜜蜂急于建立新的生活。这是人类和蜜蜂的比较，其中包含了对蜜蜂的赞美。这部分几乎全是叙事，大部分是和养蜂人老梁的对话录音，但还是很有诗意的。深入蜜蜂生活，说说蜜蜂的劳动，说说你对这种小生物的感受。散文的笔是画自然界的这种小生物，但笔法在于蜜蜂在酿蜜，在为人类酿造最甜蜜的生活。只有你前面的蜜蜂在走，在看蜜蜂，你后面的禅定才能得到支撑，才有意象的魅力。我的冥想指出了我诗意的愿景：酿造生命之蜜。
第四部分(第19段):只有一行字：这天晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见自己变成了一只小蜜蜂。意思很明显，作者表达了在生活中参与蜂蜜的酿造，多酿蜂蜜，自己有限量的食物的愿望。
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