万圣节ppt(万圣节的由来教案小班？)

万圣节的由来教案小班？

万圣节的起源是自公元前500年以来的传说，老人的灵魂会在这一天回到曾经的家园，在活人中寻找生灵，从而获得新生。

活人害怕鬼，所以人们在这一天熄灭火和烛光，让鬼找不到活人，把自己打扮成怪物，把这些鬼吓跑。这就是为什么现在大多数西方人用古雅的服装来庆祝万圣节。

万圣节教案中班语言？

一.活动目标：

1.通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的欢乐气氛，体验异国风情和节日。

2.通过游戏锻炼孩子的勇气和辨别能力。

3.让孩子在游戏中快乐地学习和说英语。

二、活动准备：

一、经验准备：

(1)了解万圣节相关的知识和活动。

(2)学习英文诗歌：“trick or treat”

二、材料准备：

(1)教室布局和走廊大门布局：如鬼鬼祟祟、巫婆女巫、吸血吸血鬼、蜘蛛蜘蛛、蝙蝠蝙蝠、鬼火等。

(2)一些糖果、乒乓球和两个南瓜。

(3)万圣节主题音乐

敲门不给糖就捣蛋

3.水叮当――万圣节

4.鬼节

三。活动流程：

一.活动开幕：

老师扮演小鬼，用英语邀请大家参加万圣节。

“你知道今天是什么节日吗？说“万圣节快乐！”quot;

“我们把自己打扮一下吧！”

(节日主题音乐背景)

第二，游戏

小怪物

准备：一些乒乓球和两个大筐。

游戏规则：老师可以提前准备两个篮子，贴上怪物的样子，分组进行。孩子们被要求向怪物扔球和打怪物。最后，看哪组孩子扔的乒乓球最多。

(2)通过南瓜接力赛。

准备：两个小南瓜

游戏规则：每队中，孩子们两人一组，背靠背夹住南瓜，然后从起点运到终点，再绕回来。下一组继续接力。最快完成的队伍获胜。小心不要在路上拿着南瓜。如果南瓜掉到地上，捡起来，游戏继续。

(3)魔术接力赛

游戏规则：把孩子分成和大人一样的队伍，在起点排队，请第一个孩子坐下，双手放在背后支撑身体，肚子倒立，然后走(像蜘蛛一样)到终点，然后和下一个孩子跑回击掌，下一个孩子才能走。最快完成的队伍获胜。

(4)乞讨糖果

1.以班级为单位，老师带着孩子去各个班级要糖果。

老师提前关门关灯，和这个班的孩子躲在一起。老师手里拿着糖果，其他班的小朋友打扮成小鬼去讨糖果。但是当要糖果时，孩子们必须说“不给糖就捣蛋”，老师才能给孩子们糖果。

2.要求说相关英语：

不给糖就捣蛋(不给糖就捣蛋)

嗅觉嗅觉

给我点好吃的！给我一些好吃的！)

万圣节快乐！(万圣节快乐)

第四，万圣节舞蹈嘉年华

孩子 万圣节 老师 南瓜 糖果

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