程序性知识 程序性知识与操作性知识？
程序性知识与操作性知识？
从基本结构上看，陈述性知识是用符号表示的概念、命题和原理的意义。掌握陈述性知识的关键是理解符号所代表的意义。程序性知识是陈述性知识的应用，其基本结构是动作或产生。形成程序性知识的关键是熟练掌握操作方法。
？从输入和输出的角度看，陈述性知识是相对静态的，程序性知识是相对动态的，容易用文字表达清楚，但不容易用文字表达清楚。
？从意识控制程度来看，陈述性知识的意识控制程度较高，激活速度较慢，而程序性知识在意识搜索过程中往往意识控制程度较低，激活速度较快。
程序性知识的名词解释？
程序性知识：是指个体在没有有意识地提取线索的情况下，只能借助某种作业来间接推断自己存在的知识。
程序性知识是一套操作步骤，是关于“做什么”的知识。在学习过程知识的第一阶段，它是获取过程知识的陈述形式。新知识进入原命题网络，与原知识形成联系。
第二阶段，通过各种变式练习，将命题网络中存储的陈述性知识转化为产生式系统表征和存储的程序性知识。
第三阶段，根据线索提取工艺知识，解决“做什么”的问题。
程序性的名词解释？
程序性知识又称运算性知识，是个体无法表述清楚，只能借助某种运算形式间接推测其存在的知识。
这类知识主要用于回答“怎么想”和“怎么做”的问题，主要以生产和生产系统为代表，用于解决做什么和怎么做的问题。
美国心理学家加涅认为，程序性知识包括心智技能和认知策略。
安德森知识分类和特点
安德森的知识按其功能分为陈述性知识和程序性知识。
陈述性知识：陈述性知识也叫“描述性知识”。是个体有意识地提取线索的知识，所以可以直接回忆和陈述。主要用于说明事物的性质、特征和状态，区分和区别事物。这类知识主要解决的是什么的问题。这种知识具有静态的性质。
程序性知识：程序性知识又称“操作性知识”，是个体没有意识线索去提取的知识，因此它的存在只能通过某种作业来间接推测。这类知识主要是用来解决做什么和怎么做的问题。这种知识具有动态性。
程序性知识的具体例子？
程序性知识是个体在没有有意识地提取线索的情况下，只能通过某种作业的方式间接推断其存在的知识。
程序性知识是一套操作步骤，是关于“做什么”的知识。
在学习过程知识的第一阶段，它是获取过程知识的陈述形式。新知识进入原命题网络，与原知识形成联系。第二阶段，通过各种变式练习，将命题网络中存储的陈述性知识转化为产生式系统表征和存储的程序性知识。第三阶段，根据线索提取工艺知识，解决“做什么”的问题。
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