幼儿游戏教案大全(幼儿园亲子游戏教案？)
幼儿园亲子游戏教案？
游戏1:钻山洞
目标：1。训练触觉和四肢爬行的能力。2.训练听力，提高辨别声源的能力。
准备：洞穴玩具
游戏方法：
1.其中一只成虫躺在地上，腹部与地面之间形成一个“小洞穴”。另一个人在“洞穴”的一侧用小铃铛等发声玩具吸引孩子，让他们钻过“洞穴”。
2.根据孩子的情况，难度可以加大。展示洞穴玩具。成年人和婴儿会排队一起爬过洞穴，或者引诱孩子们从另一端爬过去。
游戏2:摘豌豆
目的：训练儿童拇指和食指之间夹取小物件的精细动作，以及手和眼的协调能力，有利于促进大脑功能的发展。
准备：每个孩子要带2-3个干净的瓶子，各种豌豆(请家长帮忙带)。
方法：
老师准备一些干净的豌豆放在孩子面前，让他们用手捡起来放在瓶子里，家长会给他们指导和必要的帮助。
注意：当孩子捡起豌豆时，母亲或家人应照看好，以免孩子吞下豌豆。
游戏三：水果盛宴
活动目标：
1.培养孩子和家长一起工作的兴趣。
2.最初尝试使用胶棒。
准备工作：
1.给花篮图一份水果。
2.各种水果形状的图片
活动流程：
1.老师展示漂亮的水果篮引导提问。
2.演示胶棒的使用
3.引导家长和孩子一起制作水果篮。
4.展示作品，发放奖品。
游戏四：兔子转圈跳。
目标：练习双脚离地连续跳跃。2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，距离不能太长，以免疲劳。连续跳跃是练习跳跃能力的方法之一。
准备：呼啦圈，提前画好起点和终点。
如何玩：
1.戴上兔子的胸牌或者把两个手指放在头上代表兔子的耳朵。双脚离地起跳，跳到终点。
2.在起点的另一端放一个呼啦圈作为兔子的家，让宝宝离开圆圈2米，双脚跳到兔子的家。父母在家等着他们的孩子。
3.孩子配合家长，每组两个呼啦圈。父母帮忙放呼啦圈，孩子一直跳到最后。给贴纸奖励。
幼儿园中班捉尾巴游戏教案？
[游戏目标]
1.锻炼孩子跑来跑去的能力。
2.锻炼孩子有目的地玩游戏。
[游戏过程]
让孩子们把小尾巴放在屁股后面。(教案来自：曲老师教案网)一手一个。我们来比赛，看哪个孩子先抓住另一个孩子的小尾巴。
[指导要求]
1.指导孩子打包自制的尾巴。
2.指导孩子互相抓尾巴。
3.指导孩子在游戏过程中注意安全，避免相互碰撞。
幼儿园户外游戏手脚并用教案？
大类运动：《手脚并用》
活动目标：
1.按要求共同摆姿势，坚持一段时间，提高手脚的协调性和灵敏性。
2.尝试和同伴一起完成游戏任务，感受合作游戏的乐趣。
准备工作：
1.网站布局。
2.音乐，ppt。
活动流程：
首先，热身：听数字。
老师：我们来玩一个数字游戏，叫做1234。有四个数字。听好了，每个数字需要不同的回答。当你听到1号单脚站在地上，4号双手双脚着地。
1.儿童创造数字2和3的动作。
2.原地练习，熟悉不同号码的玩法。
3.听数字移动。老师：请站在线上，然后听数字。数字表示的运动很快出现在我面前。
总结：恭喜你顺利通过第一关。这个游戏是不是有点挑战性？是的，这个游戏不仅考验我们的反应能力，也考验我们的大脑。玩的时候，大脑的思维要和身体的动作配合，不能单独使用蛮力。
二、合作游戏：手脚并用。
1.两个人一起工作。
老师：让我们看看第二层的暗示是什么？2快速将个人分成小组。接下来，这个游戏不仅仅是对一个孩子的测试。听要求：根据屏幕上的任务在垫子上做出相应的动作。首先讨论一下怎么放在一个组里。等讨论时间结束了，大家放在一起，保持静止。让我们挑战倒数10个数。如果你坚持，挑战就来了
分别挑战：1只手带3只脚，2只手带2只脚，同一个人的两只脚。
总结：一个成功的团体会证明这一点。(幼儿示范)大家有没有发现，只要大家一起思考，这些事情都很容易。
2.三个人一起工作。
老师：祝贺你们所有人成功获得二级奖杯。给自己一个掌声！进入第三关，三人组队完成任务。现在三个人一起想，难度升级了！按照任务卡的要求，先讨论怎么设置，时间到了再设置，一起倒计时。如果你坚持下去，挑战就会成功。
三个人互相挑战：1只手5只脚，2只手4只脚，图中指定动作。
3.我设计，你挑战。
老师：不容易。终于拿到三级奖杯了。进入终极挑战！难度再次升级。你有信心挑战吗？
终极挑战：我设计，你挑战。
老师：看来我们要进入“我设计，你挑战”的终极挑战了。极限挑战分为二人初级挑战、三人高级挑战和四人极限挑战。孩子们可以自己找朋友组队完成挑战。规则有些变化。请听要求：每组讨论设计几个动作，然后设计完后告诉我，摆pose。我把你们的照片拍下来，上传到大屏幕上，邀请其他组的小朋友来挑战。如果准确完成，挑战成功；如果没有完成，挑战将会失败。
总结：人越多，挑战越难，但你们都能完成。你知道为什么吗？人多力量大，各位。
思考问题的人多了！
第三，放松，运动。
总结：今天大家表现都很好，学会了动脑玩体育游戏。在游戏过程中，我们也发现人多力量大，人越多越厉害。所以，以后做事的时候，也要学会与人合作，这样很多困难的事情都能很快解决！
最后，大家给了自己的队员一个大大的拥抱，感谢他们的快乐！那我们就互相放松一下吧。
幼儿园户外游戏手脚并用教案？
《跳房子》的游戏活动
活动目标
1.发展孩子的投篮和单脚跳跃，加强孩子的腿部力量，提高孩子的平衡能力。
培养孩子的参与意识、竞争意识和规则意识。
要准备的活动
1在场地上画一个格子作为房子。
准备一个小沙袋。
活动过程
1.热身：教师带领幼儿一起进行热身活动，如模仿练习、慢跑等。并尝试开启孩子的身体活动。
2.教师：向孩子介绍游戏的名称，并向他们解释和演示各种玩法。
游戏规则：
孩子在玩游戏时，如果不按照规定的顺序踢跳，就会被判定为失败。
在跳房子的过程中，用脚或者小沙袋压线或者出界都是失败的。
玩法：幼儿站在第一格线外，将小沙袋穿入第一格，踏入第二格，单脚跃入第三格，双脚踏入第四、第五格，再双脚跃入第六格，单脚跃入第九格，依次跳回第二格时，单脚站立并用手捡起小沙袋，步出第一格，再抛入第二格。
老师带领孩子玩游戏，注意安全。
在游戏的最后，老师带领孩子们放松。
5活动总结
老师要总结孩子今天的表现，表扬和鼓励他们在活动中积极好学，让孩子在玩游戏的同时感受到体育活动的快乐。同时，老师也要照顾那些活动安静的孩子，那些表现不好的孩子，鼓励他们振作起来，下次做得更好，让他们积极参与活动，培养他们对体育游戏的兴趣。
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