大学教师工作总结(教师个人工作总结怎么写？)
教师个人工作总结怎么写？
时光荏苒，转眼间，一个学年的教学工作即将结束。为了做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现将2013年工作总结如下：
一.政治和意识形态方面：
我热爱党，热爱，坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，认真负责。我一直在各方面严格要求自己，努力提升自己，以便更快的适应社会发展的形势。通过大量阅读道德修养方面的书籍，勇于解剖自己，剖析自己，正视自己，提高自身素质。
第二，教育教学能力
在教学中，要认真学习新大纲，吃透教材，积极探索教学思路，灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代化教学手段进行课堂教学，努力培养学生的合作交流能力、自主探究能力和创新能力。另外，在做好教学工作的同时，我也非常注重教学经验的积累，及时把自己的经验写下来与同事交流。
三。出席
我严格遵守学校的规章制度。我不会迟到，早退或者主动请假。在工作中，尊重领导，团结同事，正确处理与领导和同事的关系。平时勤奋努力，对人真诚，热爱学生，人际关系和谐。我从不进行无原则的争论。我总是按照一个教师的要求规范自己的言行，坚持不懈地培养自己的综合素质和能力。
四。工作绩效
由于我的不懈努力，学生们取得了很大的进步。在历次教委和我校组织的考试中，学生的成绩都名列前茅。许多论文获得了市县奖。
总之“带着一颗心来，不带半根草。”我深深感受到一名教师的责任和光荣。成绩属于过去，未来属于自己。作为一名党员，我只有大胆创新，才能取得更大的成绩。
2015年度教师个人述职报告考核[2]
当一名好老师是我从教以来的目标。一年来，我一直以勤奋踏实的态度对待工作。现在年底了，我要总结过去一年的工作。
一、思想道德方面：
在一年的教育教学工作中，能够认真学习我国的有关教育政策、党的先进理论知识和党的精神，自觉践行“”重要思想，热爱教育事业，不忘教师职责，热爱学校和学生。作为一名教师，我严格要求自己，通过不断提高自己的政治思想、知识水平、教育教学能力等来塑造自己的行为。使自己在教育行业成长，为社会培养优秀人才，夯实基础。
二、教育教学：
一年来，我一直是高三语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法。
1.尊重学生是以学生为本的关键。在教学中，我深深体会到
以学生为本，以学生发展为本。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的话语权，尊重学生的探究精神，尊重学生的思维成果。只有这样，才能让学生去思考，去探索。
2.分层合作是实现合作、自主、探究学习模式的必由之路。
学生水平不同，思维效率不同，往往造成一部分学生害怕思考，懒于探索，依赖别人的思想。如果在教学中把好、中、差生混成一个群体，这样的好学生总会成为领导和代言人，而差生在群体中永远不会被重视2。要解决这个问题，我们必须实施分层和小组合作的方法。在课堂上，根据不同的情况给不同的小组布置不同层次的任务，学生有时间思考同一层次、同一能力的问题。从而达到分层合作的目的，不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3.明确的学习目标。
英语教学最忌讳，也最容易让学生厌烦。如果单词教学、课例分析、总结都是这样做，费时费力，学生学完一课也不知道进步了多少。五年级的学生，单词教学可以自己做。他们有这个能力，也有自己独特的方法。在教学中，我通常只把教单词作为一个检查过程。班级分析它是什么样的身体，新的身体被教授新的方法。然后，让学生按照方法自己解决。最重要的是，根据教材，学生明白这堂课要达到什么水平，要解决什么难题，用什么方法解决穴位问题。只有这样，课堂才能有效和高效。
4、轨距作业。
学生学习新的课程和知识的系统化、体系化，要靠一定的作业来巩固和提高。通过标准化作业，让学生思路清晰，条理分明。养成良好的学习习惯。这是新课标的一个亮点，标准化的作业可以让学生的习惯形成。培养学生良好的学习习惯。
5.多开展英语实践活动。
利用课外活动和班级团队活动开展一系列实践活动是本学期语文教学的一个重要方面。在主题班会中，开展说“新学期的计划”、“时刻注意安全”、“我爱学校”、如何利用生产等一系列活动，使学生的勇气和表达能力显著提高。不管谁站起来都可以聊一会儿。
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