小班环保教案(小班生态环境课教案？)
小班生态环境课教案？
《亲亲绿色》(社会)小班环境教育活动的设计一、活动目标：1 .通过看绿、爱绿、植绿，让孩子感受到绿色植物可以美化、清新环境。
2.孩子们用肢体语言反映绿色植物的美丽，体验快乐的情绪。3.启发孩子创造美，表达对美的渴望，培养孩子亲近自然、参与环保的意识。二。活动准备：1。各种绿色植物，绿色背景和绿色地毯。2.动物家园。3.若干彩色种植泥、柳枝、透明杯。3.活动流程：1。看绿色的老师：今天，老师带你去一个美丽的地方玩！老师：啊，这里的空气真新鲜。这里有这么多绿色植物！有绿树和绿草。让我们在这里玩得开心点！孩子们自由玩耍。
小班环保清理垃圾教案？
活动目标：
1.在展示和整理娃娃家居用品的情境中体验劳动的乐趣。
2.有控制地画水平直线。
准备工作：
幼儿垃圾的分类和回收教案？
1活动目标：
1.知道哪些垃圾是可用的，哪些是不可用的，哪些是有害的。
2.了解垃圾分类的意义，培养孩子的环保意识。
3.巩固使用鼠标的能力(单击、双击、拖放、指向)。
2活动准备：
课件，孩子用的电脑，三个垃圾桶，一些实体垃圾，还有可回收垃圾做的新产品。
儿童垃圾分类回收教案1
3活动流程：
谢老师刚刚收到一封信。让我们看看是谁写的。(谢老师您好！我知道你是滨江幼儿园的老师，你们幼儿园和小区的环境都很美。我很高兴你有这么干净、卫生和美丽的环境。但是心里很难过。你知道我为什么难过吗？我给你发四张照片，你就知道我为什么不舒服了。祝你幸福，地球母亲！)这封信来自地球母亲。我们马上来看看照片，看看为什么悲伤，好吗？
(播放照片)
原来如此！有些人不爱护环境，随意扔垃圾。看它多脏！地球母亲看到自己身上全是垃圾会难过的。
其实大地母亲悄悄告诉老师一个好办法，让孩子们仔细看大屏幕，听听好办法是什么。
(播放课件，剪辑1)
问题1:回收是什么意思？
结：每天都会扔掉各种垃圾。聪明人认为有些垃圾其实可以收集起来加工成新产品再利用。这样的过程称为“垃圾收集”。
问题2:什么样的垃圾可以回收？
(播放课件，剪辑2)
儿童垃圾分类与回收教案2
点击某个垃圾，电脑会详细解释垃圾的性质，并通过提问的方式让孩子知道，绿色、黄色、红色的垃圾桶分别装的是可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。并通过拖拽的方式放入桶中，操作继续。
实物操作：展示实物垃圾和回收垃圾，让孩子分类。(请三个孩子将三种垃圾逐一分类，并扔进相应的桶中)
问题3:可以利用的垃圾是什么？孩子想知道！
(展示新产品供二次使用并播放课件，剪辑3)
通过课件，我们可以知道分类后的可再利用垃圾可以再生出哪些有用的新产品，知道它的价值，明白垃圾分类的意义。
肖：原来有些是垃圾，能做出那么多新的好东西！下次孩子扔垃圾的时候，开动脑筋，用我们今天学的新技能，把垃圾分类扔掉，好吗？
儿童动手活动：
(1)示范和解释：你能帮助地球母亲解决一个大问题，真是太好了。她病得很好，心情也很好！今天老师还为大家准备了一个好玩的游戏。我想让孩子们在电脑上动动小手，用今天学到的技能来分类垃圾。双击《垃圾分类》，点击《小游戏》图标，根据提示使用鼠标拖拽功能将垃圾放入相应的垃圾桶。
(2)幼儿电脑操作和教师巡回指导。
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