培训需求分析报告 员工培训需求分析的报告怎么？
为什么要做培训需求分析？
现代培训是指通过学习不断提高员工的知识、技能和态度，使员工的职能最大限度地与其当前或预期的岗位相匹配，进而提高其现在和未来的工作绩效。
每个组织都需要训练有素、经验丰富的人来运作，以维持其生存所必需的活动。
特别是当企业提高员工的技术水平、知识水平和适应能力时，培训变得非常必要。
员工培训的重要性随着工作的复杂性而增加。
特别是由于现代社会变革的加速，每个组织都面临着如何更新技术水平，提高管理效率，保证企业的可持续发展，以适应强大的社会压力。
因此，加强对员工的培训和训练成为组织保持高工作力必须投入的活动。
合理有效的培训需求是实现培训目标的切入点。
培训需求分析是指在计划和设计每项培训活动之前，培训部门、主管和工作人员采用各种方法和技术，系统地识别和分析各种组织及其成员的目标、知识和技能，以确定是否需要培训和培训内容的活动或过程。
培训需求分析是确定培训目标和设计培训计划的前提，所有培训计划的设计都基于培训需求分析，这也是培训评估的基础。
员工培训需求分析的报告怎么？
培训需求分析一般包括以下七个方面：
1.报告摘要，即对报告要点的概括。
2.需求分析实施的背景。
3.需求分析的目的和性质。
4.总结需求分析实施的方法和过程。
5.培训需求分析的结果
6.为分析结果的简要评价提供参考意见。
7.附录。包括相关图表、原材料等。用于收集和分析信息。
8.报告摘要。报告要点的摘要。
培训需求分析的方法？
1.问卷调查。
问卷调查是收集信息和数据的最流行和最有效的方法之一。培训部门一般会设计一系列与培训需求相关的问题，以书面问卷的形式发放给学员，学员填写后会进行收集分析，从而获取培训需求的信息和数据。
2.面试方法。
访谈也是一种重要的数据收集方法。它是指为了获得培训需求的数据和信息，而与受访者进行面对面交流的过程。这个过程不仅仅是收集硬数据，如事实、数据等。包括印象、观点、判断等信息。
3.小组讨论。
小组讨论法是指从培训对象中挑选一些熟悉问题的代表性员工作为代表，通过讨论调查培训需求信息。小组讨论的形式比较灵活，可以是正式的，也可以是非正式的，可以通过头脑风暴、组织比较等方式进行。
培训需求分析的三个层次：
1.分析必须在任职者的个人层面上进行。在这一级，培训部门和培训岗位主管共同分析企业员工的需求，确定参加人员和培训内容。
2.是组织层面的培训需求分析。它从客观的角度分析了组织的中短期目标、培训效果转化的组织氛围和企业的整体人力资源存量，并为员工设计了培训计划。
3.这是一个战略层面的分析。战略分析并不关注个人、组织和部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力。例如，未来需要多少或什么样的员工，组织是否正在经历和将要经历会影响其工作方式的巨大变化，等等。
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