健康歌幼儿舞蹈(幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？)
体育健康儿歌？
健康歌曲-儿歌
左转三圈，右转三圈，扭脖子。
扭扭屁股，早睡早起，来做点运动吧。
经常摇你的手，摇你的脚，深呼吸。
像爷爷一样唱歌跳舞，不会一直笑。
微笑并有礼貌。
快乐很容易，爷爷说。
早上起来，哈哈哈
不吃零食，喝白开水，呼噜呼噜。
我比谁更有活力？
左三圈右三圈，扭脖子，扭屁股。
早睡早起，让我们做运动吧。
经常摇你的手，摇你的脚，深呼吸。
我不会像爷爷那样唱歌跳舞就老了。
微笑，对人有礼貌，微笑。
你越来越漂亮了。每个人都说尼斯尼斯。
记得饭前洗手，饭后漱口
健康的人快乐得多。
左三圈右三圈，扭脖子，扭屁股。
早睡早起，让我们做运动吧。
经常摇你的手，摇你的脚，深呼吸。
我们不会像爷爷那样唱歌跳舞变老。
性！性！性！性！
来，爷爷，来，我们来回答1234 2234。
3234 42345234 6234 7234 8234
左三圈，右三圈，扭脖子，扭屁股，早睡早起。
让我们做些运动，摇摇我们的手和脚。
深呼吸，像爷爷一样唱歌跳舞，我就不会老了。
微笑，对人有礼貌，微笑。
你越来越漂亮了。每个人都说尼斯尼斯。
记得饭前洗手，饭后漱口
健康人开心，左三圈右三圈，扭脖子扭屁股。
早睡早起，让我们做运动吧。
摇摇你的手，摇摇你的脚
深呼吸，像爷爷一样唱歌跳舞。我们不会变老。
幼儿音乐《健康歌》说课教案怎么写？
设计背景
我班有些孩子很懒，不注意卫生，不爱运动。所以，在这次音乐活动课上，我选择了《健康歌》，这首来自腔的活泼的儿歌，希望通过这次活动，引导孩子们关注健康，热爱运动。
活动目标
1.了解歌词内容，学习唱歌。
2.让孩子尝试创作舞蹈，培养他们的创新精神，提高他们的表现力。
3.引导孩子关注健康，提高热爱运动的意识。
重点和难点
教学重点：让孩子学习歌曲，创作舞蹈。
教学难点：引导孩子关注健康，培养孩子热爱运动的精神。
要准备的活动
音乐，舞蹈配件，动物木偶。
活动过程
1、对话导入：
创设情境，激发学生兴趣。
老师：孩子们，今天，森林王国的小动物们(展示他们的木偶)给你们带来了一份礼物。你想知道是什么吗？听-(扮演《健康歌》)
2.节奏：
老师：孩子们，让我们跟着音乐和动物一起动起来。
播放歌曲，让孩子感受歌曲的节奏和歌曲所表达的情绪，引导孩子动作自如。
3.唱歌：
(1)展示歌词：老师引导幼儿跟着节奏，加动作读句子中的单词，学习歌词。
(2)唱歌：引导幼儿在老师的示范和伴奏下唱歌，在唱歌中感受歌曲。
4.创作：
用音乐节拍引导孩子自由创造自己的动作，培养孩子的创新精神。
老师：(1)小朋友，想一想。歌曲中我们锻炼身体的哪个部位？
(2)有那么多地方。孩子可以听音乐自己编动作吗？
5.总结：
随着音乐，让孩子们在自己的舞蹈中结束活动。
6.活动扩展：
以后在幼儿园做早操的时候让孩子互相监督。
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