钢笔楷书入门 钢笔楷体字练字方法？
硬笔楷书入门基础训练？
1.让孩子写几个字(楷书)给身边懂书法的朋友看看，或者有条件的话，让一些名家(比如书员)看看谁的字帖适合练习。现在许多著名的艺术家，如田英章、司马彦和卢中南，都是著名的书法家。
2.选好字帖后，配好笔墨等。不要让孩子使用任何自来水笔、圆珠笔等难以掌握的笔。当然这里的范围只能是初三及以上的学生。
3、先练笔画，笔画顺序，红色或临摹。
4.练习普通学校学的生词，家长老师监督，一笔一笔写，不用连笔，按照起笔、运笔、收笔的书写顺序坚持练习。
5.对比，练习10天左右，和之前写的字对比，看有没有进步。你应该受到鼓励！
钢笔楷体字练字方法？
一.张贴和复制
这不仅是学习书籍的正确方法的开始，也是学习书籍的正确方法中的根本点。我们要坚信，要坚定。
抄和贴各有所长，效果也不一样。姜夔《续书谱》说：“临摹容易失去古人的立场，却容易获得古人的意义。临摹易得古人之位，失古人之意易入，临摹易忘。”其中“笔法”是指笔法、笔法、线趣。
“亲”的方法就是看字帖，自己写。只要用心，很容易掌握笔法和笔意，从而学习到模型的精髓。
“临摹”的方法是用薄纸盖住帖子，直接画出来。所以字形基本不会走样。多抄写几遍，有助于把握结构。
但临摹时很难看清笔法，“容易失去笔法的意义”。画框虽好，但没有笔法，人物也会变得死板。所以初学者可以互相借鉴和复制，取长补短。
二、学破结合逐个击破。
有的人一开始就喜欢把同一个字写很多遍，以为可以一举把字练好，然后举一反三。事实上，在书法练习的初期，这种机械的重复方法容易使人感到麻木，产生厌倦感，影响书写兴趣；如果你的兴趣受到影响，你就会缺乏写作的主动性和积极性，这当然会影响你的学习效果。
温习的方法是选择字帖，从头到尾温习一遍，再温习一遍。
这种方让你产生兴趣和“再写一遍”的想法，当然会有很好的学习效果。
前期可以多经历几次，培养手感；然后，按照笔画从少到多的顺序，把每个字一个一个的掰几遍；达到一定的熟练程度后，通过巩固效果。
一天三两页
而科学经验证明，任何事物都有一个从量变到质变的过程。练字也是。如果你写的太少，没有掌握好，当然是无法进步的。但是如果写的太机械，就累了，效果也不好。
根据经验，楷书练习每天要写差不多16页的方纸。值得注意的是，这两页必须一次连续写完。这叫一定的量达到一定的效果，更好的量达到更好的效果。
第四，循序渐进
学习书法，在勤学苦练的基础上，要有循序渐进的科学方法。
先正楷，再草书。
苏轼说：“真行，行出芳草。如果你真的站起来，做你该做的，草如行，不站起来也可以。如果你做不到，你可以走。”
这意味着楷、行、草书还是人的立、行、跑。如果人连站都站不起来，怎么走路跑步？
如果没有楷书基础，直接写草书，就会疏于章法，流于表面。行草是楷书的流动和疏散。学好楷书后，加强用笔的流畅性，使用草书就容易了。
当你精通草书，然后写草书，你就会明白这个明喻
第三，先点画，再打结，再构图。
是书法线条的艺术，也就是以基本点画为基础的艺术。如果基础点画不好，整个字或者整篇文章的艺术性都无从谈起。
基础点画的学习和结构的学习在毛笔书法和钢笔书法中所占的比重是不同的。
因为毛笔是软的，所以它的线条粗细、方圆、隐露、浓淡、干湿变化很大，用笔也有中心和侧面的区别。正确把握毛笔的用笔是需要下很大功夫的，所以说毛笔书法中“笔是重中之重”。
不过笔尖比较硬，线条的变化就简单多了。所以钢笔书法的学习在结构上花的时间比较多，而在点画和用笔上相对较少。
但这并不是说钢笔对于点画不重要。反而还是钢笔书法的基本功。点画更扎实，更熟练，才能把握结构。你在结构上有了一定的基础之后，整个字的构成就容易掌握了。
书法在很大程度上继承了毛笔书法，比如书写对象、书写规则以及对笔画线条和字形美感的追求。
毛笔书法已有上千年的历史，形成了完整的理论体系和成熟的表现技法。毛笔书法美的标准一直被公认为书法美的标准。
钢笔书法只能从传统毛笔书法中汲取营养，用钢笔这种特殊的工具来表现钢笔书法之美。
钢笔书法向毛笔书法学习基本上有两种倾向：
一种是尽量让钢笔字在点画、结构、构图上像毛笔字，粗细变化强烈。很多人喜欢用美术笔写字，粗细变化的钢笔字像毛笔字，但往往暴力露骨，缺乏韵味。这种参考并不高级，甚至可能放弃基础。
另一种是通过自己的理解和掌握，把毛笔字的要领、气势、笔意、神韵储存在胸中，形成一个思路，指挥手中的笔，通过笔本身的特点高度集中。这样写出来的字，点画虽然没有书法的粗细，但精神上是栩栩如生的。如果你仔细看，仔细体会，你会觉得这个笔字比其他笔字高一个层次。
实践证明，对于毛笔书法基础扎实的人来说，学习钢笔书法是很容易的。当代很多著名的钢笔画书法家都有很深的毛笔书底。他们用古老的规则来书写钢笔书法。“先与古人合，后与古人离”，“存之而除之，法之而使之”，以及“融密于自得，众不如一心”，成功地创造了自己独特的笔墨书风。
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