3639小游戏 有没有适合中学生的集体小游戏？
369报数游戏规则？
369游戏规则：369游戏是考验脑力和反应的小游戏。参与者从数字1开始，一个一个地数。他们分不清3、6、9这些数字，只能鼓掌。(例1，2，pa，4，5，pa.).如33、36、96，包含3、6、9两个数字，需要拍两次。
类似的游戏有：眨眼游戏。
这是规则最简单的游戏。有人喊出了数字1，开始了游戏。还有的看着别人的眼神，一个个喊出下一个数字。叫到最后一个号码的人输了。如果两个人在游戏过程中同时喊出同一个数字，他们将同时受到惩罚。
15和3639的最小公倍数是多少？
5 36 39的最小公倍数是3325213=2340。
有没有适合中学生的集体小游戏？
该队在旋风跑中抓住绳子。
比赛的目的是激发学生对耐力跑的兴趣，提高学生的耐力跑能力，培养学生的团队精神和百折不挠的意志。
方法：将学生分成几组，每组八到十人。每组双手拿长绳站成一条水平线，左右间距0、5米，组间间距2米。比赛开始后，各组手持长绳的同学向前跑到终点逆时针旋转，然后试着跑到起跑线顺时针旋转。最先跑完规定往返次数的一组获胜。
比赛要求：要求学生跑步时保持队伍整齐，长绳基本成一条直线，步伐一致，速度和节奏均匀；起点和终点线旋转时，全组同学必须在线外做；根据级别不同，往返次数可自行调整。
柱牵绳变人跑。
游戏的目的是通过学生之间的相互鼓励，激发学生不屈不挠的意志，培养他们的合作意识。
游戏方法：学生分成四组。每组在指定位置起跑后，每个拿着长绳的学生一起向前跑，到达终点时迅速倒转时间。第一个学生和一个等待的学生轮流交换角色，直到最后一个学生完成比赛，排名由完成比赛的顺序决定。
比赛规则：每次只有5人持绳，在起点后出发，否则，在犯规处重新出发。
游戏要求：根据学生的身体差异，让学生分组讨论设计跑步换位的顺序。
跳跃游戏
洪流永不停息地涌入。
游戏的目的是提高学生的下肢力量，培养他们相互协作的意识。
游戏方法：学生分成四组。游戏开始后，每组第一个的学生开始双脚奔跑，穿过垫子。落地后，第二个学生快速跳跃，以此类推，直到队伍中最后一个学生跑完所有垫子，耗时最少的一组获胜。
器材：6到8个坐垫，1比1，5米间隔。
游戏规则：你前面的同学双脚落地后才能出发；否则将被判定为犯规，必须回到起点重新开始比赛；学生必须用双脚跳过垫子，而不是跳过或越过垫子。
爬山越岭补退。
比赛的目的是提高学生下肢力量，培养他们顽强拼搏的优秀品质。
设备：三个围栏间隔4m，相邻围栏之间放置两个小垫子。
游戏方法：男女分两组，在指定位置开始比赛。每组第一名学生双脚跃过跨栏，落地后快速跳过一定距离的两个障碍物。第一个学生跳过第二个跨栏后，后面的学生就可以开始比赛，比赛将依次进行，直到最后一个学生完成比赛。
游戏规则：你必须用双脚跳过障碍物；你不得跨越和绕过任何障碍；否则就回到起点，重新开始比赛。前一名学生跳过两个栏后，下一名学生才能开始比赛，否则该队将被判负；要求跳跃节奏平稳，做好安全防范。
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