篮球教案范文(篮球原地运球说课稿？)

中班篮球我是小小狙击手教案？

我是中产阶级篮球的小狙击手。在幼儿园，老师应该对孩子进行全方位的教育。在篮球活动中，老师要告诉孩子做一个小狙击手要做什么。在篮球场上，他们要阻止对方把球投进篮球筐，对方也要阻止球投进篮球筐。老师要给孩子讲原理，但是在篮球场上，孩子不要乱跑乱撞。

发现式篮球教案？

个人认为应该是分解动作要领，激发学生参与热情，反复练习。

篮球原地运球说课稿？

《篮球——原地运球》讲座笔记

指导思想：

本课程以《体育课程标准》为基础，以“健康第一”为指导思想，以学生的学习和实践为主要手段，让学生在自主互动和尝试体验的过程中学习运动技能，参与体育活动。在体育课堂教学中，学生是学习的主体，强调课堂教学手段的多样性，积极创设符合学生身心特点和兴趣爱好的体育课堂氛围，为教学目标服务。

教材分析：

篮球可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体敏感度；可以培养学生的合作意识、竞争精神和拼搏精神，培养学生对篮球的兴趣，有助于学生终身体育锻炼意识的形成。

学习情况分析：

班级是给初三学生上的，大部分学生参与篮球活动的积极性很高。但他们对篮球了解不多，第一次接受篮球技术，学生理解能力有限，造成学生学习条件的差异。因此，在教学中，我以各种方式的简单运球为重点，提高学生的活动兴趣，在实践中增加学生的运球能力，利用游戏练习、比赛练习、小组练习，让学生在实践中体验篮球的乐趣，培养学生进一步参与篮球学习和锻炼的积极性。

教学目标：

1.进一步让学生熟悉篮球的球性；

2.学会原地运球的技术，让85%左右的同学掌握这种技术的要领；

3.多样性练习可以提高学生原地运球篮球的兴趣，培养与同伴合作学习的意识，提高学生对篮球的兴趣。

教学中的重点和难点：

要点：运球到位的要领。

难点：控球能力。

设计理念：

熟悉篮球的球性，学习“运球到位”的动作技巧，在各种练习中体验篮球的乐趣。部分开头“布置任务，热身”，让学生有明确的学习目标。练习和提高部分通过让学生熟悉球的形状来达到热身的效果，同时为主教材做铺垫。后面的讲课和练习相结合，多样的运球练习，发挥学生自主学习和练习能力。在一些小游戏结束时，采用竞赛的方式回收装备，同时激发学生参与游戏的热情，培养学生的合作精神和集体荣誉感。

《篮球——原地运球》的教学设计

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