手指ppt百度文库 手指运用了什么描写？
手指这篇课文主的中心句是什么？
这是丰子恺老师写的一篇散文。文章中心句：每个人都有十个手指，一只手上的五个手指各有优劣。
手指运用了什么描写？
《手指》的正文可以分为三段，第一段【第一自然段】，段落意思：大致说明作者对一只手的五个手指的理解，3354。他们姿态不同，性格不同，各有优缺点。为后面的描述做铺垫，定基调。第二段【2到5】，段意：作者用幽默的语言具体描述了五指的不同姿势和手势。
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这篇课文《手指》用拟人化的表达方式，写出了五个姿态各异、性格各异的手指，语言幽默。
文章语言朴实，妙趣横生，将手指的不同特点用拟人的手法写得惟妙惟肖。
握笔的时候，都是推笔杆；遇到危险的事情，他要尝试或者冒险；肮脏的东西，毒药，暴力的东西，他接触的最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消化的机会最多。
这句话是对食指的描写，用了排比的句式，描写了食指的作用和他吃苦耐劳、敢于探索、不怕牺牲的性格特点。
他永远不会受到外物的冲击，所以处处风度翩翩，养尊处优。
中指独特的位置受到无名指和食指的保护，所以有“优雅”的体态和“养尊处优”的个性。这里运用了拟人手法，用寥寥几笔勾勒出中指优美的姿态和高傲的特点。
舞者的手指不都是兰花形的吗？这两根手指是这朵兰花最美的两片花瓣。
作者用提问的句式，强调舞者的手指往往是兰花形的，这种兰花形的手势是美的，而无名指和小指是最美的。
所有的手指，和所有的人一样，如果五指能合二为一，成为拳头，就有用，就有力，就没有强弱美丑之分。
用整根手指比喻全人类，阐明“团结就是力量”的人生道理，是文章主旨。可以引导学生结合生活实际体会这句话所蕴含的道理。
手指第一自然段运用了什么修辞手法？
这是《手指》丰子恺写的一篇散文。第一段还运用了拟人和排比的修辞手法。
在这篇课文中，《手指》用拟人化的表情写出了五个姿态各异、性格各异的手指，语言幽默。文章语言朴实，妙趣横生，将手指的不同特点用拟人的手法写得惟妙惟肖。
文章开门见山的指出，每个人都有十个手指，一只手上的五个手指各有优劣。然后用幽默的语言描述了五个手指的不同姿态和性格，刻画了五个栩栩如生的手指形象，让读者想起生活中相似的人。最后阐明了“团结就是力量”的道理。
语言幽默，结构清晰严谨，主题鲜明突出。全文紧扣五指的不同姿态和性格，运用多种表现手法，刻画出姿态生动、性格各异的五指。
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