水果宝宝去旅行教案(中班你好水果宝宝主题活动方案？)
你好水果宝宝教学目标？
一、幼儿园小班，你好水果宝贝目标
1.能说出几种常见水果的名称，并知道它们的颜色、味道和其他特征。
2.在活动中，孩子们可以大胆操作，用语言与同伴交流自己的发现。
3.激发孩子对水果的喜爱，体验同伴交流的乐趣。
二、活动准备
1.材料准备：一些常见的水果，一个神秘的纸箱，一些有水果轮廓的作业纸，一些水彩笔。孩子有水果知识。
2.经验准备：孩子对水果有一定的经验(认识几种常见的水果)。
中班你好水果宝宝主题活动方案？
把水果展示在宝宝面前，宝宝选择一个喜欢的水果，用它表演一个故事。宝宝需要扮演自己和水果的角色，和水果一起进行一场冒险。
小班食物的奇妙旅行教案？
《食物的旅行》
活动目的：
1.了解消化器官，感知食物的消化过程，对人体内部秘密感兴趣。
2.养成良好的饮食习惯。
准备工作：
材料准备：《食物的旅行》课件一套，幼儿操作图片，人体轮廓图。
活动流程：
一、从生活出发，激发探索兴趣。
老师：孩子们，你们早上吃饭了吗？
老师：是的，我们吃了早饭，一会儿我们将吃午饭。我们每天吃各种各样的食物。如果把出生以来吃的食物堆积起来，就能堆起山来。但是我们没有变成山一样的胖子。那么，我们吃的食物去哪了？
请与个别儿童交谈。
老师：食物像游客一样在我们体内旅行，那么它是怎么旅行的呢？你会经过哪里？我们一起来看看吧。
二、课件演示，感知食物消化过程。
1.完整观看动画视频《食物的旅行》，初步了解食物消化系统各器官的名称以及食物经过消化器官的顺序。
问题：食物通过人体的哪些地方？你能说出它们的名字吗？
请与个别儿童交谈。
老师：口腔、食道、胃、小肠、大肠有个俗称叫消化器官，帮助食物在人体内消化。我们来看看食物在人体内是如何消化吸收的。
2.课件局部演示，让孩子对消化器官及其功能有一个有序的认识。
(1)美食之旅的第一站是哪里？食物在我们口中是如何变化的？
(2)食物从口中经过后，去了哪里？食道是什么样的？
(3)食物通过食道输送到哪里？食物在胃里会发生什么？
(4)食物经过口腔、食道和胃。下一站是哪里？小肠的作用是什么？
(5)最后的食物去了哪里？大肠的作用是什么？
3.结合消化系统图，进行总结。
总结：食物在口中经过牙齿的咀嚼，舌头的搅动，与唾液的混合，变得细小而破碎。食物进入食道，食道将食物传输到胃，在胃的蠕动下与胃液融合。经过进一步消化，食物逐渐变成糊状。糊状食物到达小肠后，小肠壁慢慢吸收食物中的营养物质，小肠将食物残渣传输到大肠。最后食物残渣通过肝门排出体外，粪便排出体外。这是食物消化的过程。
第三，通过白板互动游戏《食物捉迷藏》，进一步了解消化器官的作用。
老师：我们已经知道了各个消化器官的特点和功能。现在，食物不得不进入人体，和你玩捉迷藏。孩子能根据每个小提示猜出食物藏在哪一个器官里？
儿童游戏。
四、通过讨论交流，教育孩子养成良好的饮食习惯。
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