大班绘本故事ppt(绘本ppt模板几大要素)

绘本ppt模板几大要素

六大要素：

1.人

2.背景

3.

4:

5.对话

6:结果

《年》的绘本ppt怎样制作？

《年》的绘本ppt制作，先选择适合年份的模板，然后根据年份的由来和故事生成PPT，再把里面的字体做成相应的动画，效果会更好。

绘本故事《人为什么要有肚脐》教案？

活动目标：

1.在看、猜、说的过程中了解各种肚脐眼的功能和特点。

2.能够自由想象，大胆表达自己的想法。

3.体验故事的乐趣，愿意一起讲述画面的内容。

准备活动：

1.球。

2.课件，《熏衣草》背景音乐。

活动：

1.展示图片，提问，引起孩子的观看兴趣。

(1)今天我带了一张图。让我们看看图片上有什么。山洞里有什么？(幼儿猜)(2)边做动作边翻书，说

绘本 《谁的自行车》 教学设计？

活动：1。用完整的句子表达观察到的图片内容和自己的猜测。

2.根据自行车的特点猜测它的主人，感受不同动物骑不同自行车的兴趣。活动：1。一套自行车拼图玩具。2.绘本《谁的自行车》 PPT课件。3.故事里有一些自行车和动物的特别图片。4.将两块展示板配对。活动流程：1。玩拼图。关键问题：1。会是什么呢？为什么你认为是.2.这将是谁的自行车？总结：我们骑的自行车有一对车把，一个车座，两个轮子，一对脚蹬，车身也刚刚好。二、阅读故事过渡问题：小男孩骑着自行车要去哪里？(引导幼儿根据生活经验猜测)(1)关于鳄鱼自行车的关键问题：1。小男孩看到了什么？这辆自行车怎么样？2.这将是谁的自行车？为什么？(辅助问题：需要这么长的自行车，这种动物的身体一定是.那会是哪种动物呢？总结：鳄鱼的身体很长，所以他的自行车也很长，骑在上面很舒服。(2)关于大象的自行车的关键问题：1。这是谁的自行车？它有什么特别之处？2.这可能是谁的自行车？总结：因为大象太重，它的自行车轮胎很厚，骑在上面很安全。尝试配对1。中介语：原来不同的动物会根据自己的需求骑不同的自行车。真的很有意思。大象骑自行车来到一片草地，它看到了一辆特别的自行车。原来草地上停着很多特别的自行车。我们去看看他们长什么样！(展示展板)关键问题：你喜欢哪辆自行车？它有什么特别之处？(引导幼儿观察图片，谈论自己喜欢的特殊自行车)2。小动物们也听说草地上有那么多有趣又特别的自行车，也很想去骑。让我们帮助他们找到合适的自行车。(1)展示动物的图片，孩子可以自由选择一种动物。(2)搭配并说出原因。总结：原来这些自行车不仅外观特别，而且还有特殊用途，让动物朋友们坐得更舒服更安全。活动：老师：这些特殊的自行车是哪些小动物骑的？秘密藏在《谁的自行车》的这本书中。我们可以在书中寻找答案。活动反思：“骑车”是孩子最喜欢的运动之一。而对动物的认知要从小类的出现走向更深层次。所以这个活动就是把两者结合起来，让孩子根据自行车的特点，搭配相应的动物。活动第一部分通过拼版游戏引入，目的是让孩子了解构词法的各个部分，让后来的孩子观察后有话可说；第二步，以PPT的形式，让孩子根据对自行车的详细观察，大胆猜测这样的自行车属于哪种动物。第三步，通过游戏结对的形式，让孩子更多地了解动物根据身体特征对自行车的选择。最后一个环节是一个延伸的过程。通过孩子对这个故事的兴趣，把孩子的注意力引导到一本绘本上，让孩子爱上阅读。幼儿对活动的兴趣得到了持续，活动的过程也比较顺利3。只是第二个环节总结的过程没有把问题解决清楚，所以活动结束后，孩子知道了，但是说不出来。

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