逍遥游教案(逍遥游教学思想怎么写？)
逍遥游的主旨？
这篇文章的主要目的是说明如何成为无为的境界，也就是说你只有在无事可做的情况下才能进入这种境界，而无事可做，也就是说放下你的私欲，比如功名，喜怒哀乐，也就是无用，无名，无我。“逍遥游”是庄子的人生理想，也是庄子人生理论的核心内容。逍遥游是超脱、独立、绝对自由的精神境界。
逍遥游的中心思想？
逍遥游的主题思想：本文通过对谁自由谁不自由、大鹏与鸟、等待与等待圣人、无名、无用、无私的含义及其关系的争论，论证了对绝对自由的人生观的追求。
“逍遥”也写成“抖落”，表示你洋洋自得；“逍遥游”就是自由自在，不受任何约束的活动。
全文可以分为三个部分。第一部分是本文的主体部分，即“圣人无名”。通过对比许多不能“逍遥”的例子，说明要真正达到自由的境界，必须做到“无我”、“无为”、“无名”。第二部分到“你怎么能失世界？”，这是上一部分的继续，解释了“无我”是摆脱各种束缚和依赖的唯一途径。只要真的忘掉自己，忘掉一切，就能达到快乐的境界，只有没有自我的人才是精神境界最高的人。剩下的部分是第三部分，讨论了什么是真正有用的，什么是无用的，说明了我们不应该被事物所卡住，而应该使无用的成为有用的，并进一步表达了我们反对积极参加社会活动，旨在不受任何限制，追求悠闲自得的生活。
这篇文章是《庄子》的代表作之一，也是百家争鸣的名篇。它充满了奇异的想象和浪漫的色彩，并将推理与寓言和生动的比喻结合起来，形成了独特的风格。“逍遥”也是庄子哲学思想的一个重要方面。全篇反复阐述了无所依靠的思想，追求精神世界的绝对自由。在庄子眼里，客观现实中的一切，包括人，都是对立的，都是相互依存的，所以没有绝对的自由。想要无助，就得没有自我。所以他希望一切顺其自然，超脱现实，否定人类在社会生活中的一切作用，把人类的生命与万物的生存混为一谈。主张不拘泥于事物，追求无条件的精神自由。
逍遥游教学思想怎么写？
庄子的散文主要用寓言来表达，《逍遥游》大量运用寓言。所以学习这篇文章要以此为突破口。同时，本文中隐喻的陌生性和联想的丰富性也是研究的一个重点。
庄子逍遥游全篇解析？
逍遥游是庄子内篇的开端，宏大而优美，体现了庄子的人生理想和哲学价值观。在这篇文章中，庄子提出了大小寿之分等哲学观点，由此引出了庄子的万物皆需供养的思想。
然后，引出庄子主张人格无用、无名，摆脱一切外界，达到精神与宇宙的合一，从而达到无为而治的终极快乐精神境界。
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