蒙台梭利感官教育理念 蒙台梭利主张？

蒙台梭利感官教育理念

蒙台梭利的感官教育思想是什么？

蒙台梭利主张？

蒙台梭利感官教育以系统的感官教具为媒介，刺激感官功能，使儿童在不断训练和加强的过程中获得智能教育，为知觉和思维的发展奠定基础。其主要内容包括：
1.视觉教育允许儿童通过训练或玩耍教具识别几何物体的大小、颜色、形状、高度和长度，培养儿童的观察能力、手眼协调能力、识别能力、初步的逻辑思维能力等。
2.触觉教育，包括皮肤感觉和温度感觉，其中皮肤感觉训练是让儿童通过简单的触摸触摸板感觉到其粗糙和光滑的程度，温度感觉训练是让儿童通过操作温度板、温度瓶和其他教具来反映冷、温暖、温暖、热的感觉。
3.听觉教育，利用音筒、音乐钟等蒙台梭利教具来感知、学习、辨别声音的高度和强度。
4.味觉教育，让孩子用舌头舔味觉瓶中的酸、甜、苦、咸四种基本味道，进行味觉识别训练。
5.嗅觉教育，将香水、辣椒水、咖啡、茶水等不同口味的水放入不同的味觉筒中，让孩子用鼻子闻到。

评价蒙台梭利感官的教育理论？

蒙台梭利（M.Montessori,1870---1952）它是意大利一位杰出的幼儿教育家和改革家。她早年从事特殊儿童教育。两年后，她开始了一个儿童之家，致力于正常儿童教育的研究。蒙台梭利建立了自己独特的学前教育理论和方法体系，即蒙台梭利教育法。其中，感官教育（感官训练）在蒙台梭利教学体系中占有最重要的地位，也是最具特色的部分。

教育 蒙台梭利

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