感觉统合的概念 什么是感统教育？

感觉统合的概念

感觉统合名词解释？

什么是感统教育？

感觉统合是指大脑与身体协调的学习过程，是指身体有效利用环境中的感官，通过不同的感觉路径（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉、本体感觉等）从环境中获取信息进入大脑，大脑处理其信息（包括：解释、比较、增强、抑制、联系、统一），具有适应性反应能力，简称感觉统合。

什么是感觉统合能力？如何培养关键？

感觉统合是指大脑和身体相互协调的学习过程。是指身体有效利用环境中的感官，通过不同的感觉路径（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭感觉、本体感觉等）从环境中获取信息进入大脑，大脑处理其信息（包括：介绍、比较、增强、抑制、联系、统一），具有适应性反应能力，简称感觉统一。
感觉失调一般有以下表现：
1、前庭平衡功能障碍：表现为活跃、注意力不集中、上课注意力不集中、爱做小动作。他们比普通孩子更容易给父母添麻烦，挑剔，很难和别人一起玩，语言发育迟缓，语言表达困难。
2、视觉感差好：虽然你可以看漫画很长一段时间，玩电动玩具，但不能流利阅读，经常多字少字；写作往往逆转，甚至不知道单词，学习忘记，不做计算，经常复制错误的问题等等。
3、听觉不良：表现为听不见别人的话，丢三落四，经常忘记老师说的话和作业等。
4、身体协调不良：平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子一样翻滚、系鞋带、骑自行车、跳绳、拍球等。
5、本体感失调：表现为缺乏自信、消极退缩、语言表达能力差、手脚笨拙等。
6、触觉过敏：表现为紧张、孤僻不合群、爱惹人、怕陌生环境、吃手等

感统

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