课件怎么制作视频教程 通过多媒体课件的开发与制作过程，能锻炼老师什么专业能力？

通过多媒体课件的开发与制作过程，能锻炼老师什么专业能力？

通过多媒体课件的开发和制作过程，教师可以锻炼自己的专业能力，实现个性化教学。因为在课堂教学体制下，实现个性化教学几乎是不可能的。然而，在计算机辅助教学条件下，教师可以通过设计合理的程序，利用网络，最大限度地适应学生的个体差异，学生可以得到所需的各种参考和帮助信息。

多媒体幻灯片教学和传统粉笔＋黑板哪个更有教学效果？

不同科目的选择不同。数学有自己的特点。它需要计算、绘制、推导。学生必须在老师的指导下接受点滴，亲自操作，慢慢体会。只有这样，他们才能更好地接受和掌握它。而多媒体幻灯片有时也达不到这么好的效果，多媒体幻灯片内容多，信息量大，说话速度快，屏幕停留时间短，学生有时跟不上节奏。用粉笔将课堂内容写在黑板上，一目了然，便于学生总结、总结和掌握。

数学是一门学生参与度很高的大学学科。用粉笔在黑板上写字更方便。但多媒体也有优点，比如信息量大，讲一些图片，比如立体几何、正弦曲线、旋转、平移等，到底是用粉笔在黑板上写书，还是用多媒体幻灯片教学效果好，没有标准答案，适合性好。

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