编辑大师 新生分班，有一个智障孩子，很多班主任都不想分到自己的班级，这种想法能理解吗？

新生分班，有一个智障孩子，很多班主任都不想分到自己的班级，这种想法能理解吗？

谢谢你的邀请。

我刚才回答了一个问题。

开学之初，学生问题层出不穷。我们教育界可以尽可能多地解释。

智障儿童入学难，难在融入。我国虽然有弱智学校，但对有条件在区内上学的孩子，要想上普通小学，就应该平等地接受他们。对于没有上学资格的孩子，学校还需要走访他们的家庭，派老师给他们的家人上课。这是国策，义务教育，不放弃一个祖国的花朵成长。

具体到这个案例，孩子有智力障碍，班主任不愿意，也很难说。教师也是人，有学生和家庭成员。如果再有一个弱智的孩子，生活的压力会突然增大。有些学校为了公平抽签。这是方法之一。就我个人而言，我认为最好依靠主动性和自我意识。如果有人主动选择，那么孩子们就会有爱心人士护送。

与弱智儿童教师相比，学校也应该有优惠政策，营造人人关注特殊群体的氛围。为工作付出更多的教师应该受到政策的照顾。

总之，一个好的国家政策需要一个良好的工作环境和优秀的教育工作者来执行。

关注我们，共同成长。

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