免费自制app软件 学生使用教学APP到底是弊大于利还是利大于弊？
学生使用教学APP到底是弊大于利还是利大于弊？
谢谢
！利大于弊还是弊大于利取决于学校和教师如何使用和运作。但总的来说，这是有利可图的。毕竟，教育信息化的发展趋势是移动互联网教育。目前，北京市第十一中学、山东省青岛市第二中学等处于改革前沿的一流学校已经部署了基于移动互联网的教师终端和学生终端，测试平板应用辅助教学。我的高中也在尝试应用平板电脑教学，我来解释一下优缺点。
首先，当使用平板电脑上的教学应用程序进行讲课时，该应用程序会将教师在课堂上使用的课件和练习存储在服务器中。平板电脑上的所有评论和课堂录音都将存储在服务器中。学生可以根据情况随时回放，非常方便课堂复习知识。其次，教师可以将练习导入app，学生可以在线答题，系统可以实时采集学生的答题数据，并即时生成答题报告。教师可以根据学生的答题情况及时解释问题，学生也可以直接将答错的问题添加到答错题集中，生成电子答错本。第三，教学app可以实现师生随时随地的交流。只要有无线网络，学生就可以通过应用程序与老师聊天，交流问题。还有一些其他的优势不会一一实现。
第一，无纸化备课和学习，需要教师和学生长时间的适应。有的学生适应不好，导致课堂学习效果下降。二是班级设备几十台，经常缺电，甚至无法上网等事故，造成教室效率低下。第三，如果学校统一给学生配置终端设备，并对设备的操作和上网进行限制，那就更好了。不过，如果学生自带手机或平板电脑安装应用程序，课后很可能会用手机或平板电脑做与学习无关的事情。第四，设备和服务的高成本将进一步加大贫富差距造成的教育差距。
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有哪些好的学习APP推荐呢？种类不限？
在众多学习应用程序中，切字软件是最好的一款。在这个软件中，你可以通过图片和例子来背诵上下文中的单词。俗话说，字离不开字。当你读例句时，你会记住你在上下文中掌握的单词。此外，还有一种把静态变成动态的感觉。百字排印的设置非常接近。通过图文结合，其他百字印章每天都会为用户设定任务。此外，百字印章还具有查字功能。我想推荐的第二个学习应用是思维导图应用，它也是学生的好帮手。思维导图应用可以帮助学生进行逻辑思维，提高创新能力，优化思维方式。最后，我想说的是，学习app就是获取app，这也是非常容易使用的，这样我们可以在零碎的时间里学到更多的知识。
有什么好的学习app？
学习的主要内容是什么？文学、音乐、瑜伽？
我不建议通过应用程序学习
学习是一个过程，一个提高意识的过程。
建议app只是一个辅助工具
学习主要通过阅读、有意识认知、记笔记、练习等必要的过程来深入理解。最终申请。
任何知识和意识都不能太快
我一直在研究大爆炸、黑洞、量子力学、物质、意识等等。
我有很多相关信息，上传一张图片，你看。。。
我们不能在这里什么都说，但我们可以成为朋友，经常讨论这些问题。
注意身心。
《冰歌漫谈》，关于身体（健身、减肥）、身心（ID回归）做了深入的探讨。
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